<p> 《新纲要》中明确指出：幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的美好情感，具有初步的环保意识。郏县第一幼儿园近日陆续开展自然生态教育课程，让孩子感受大自然的奥妙与完美，培养幼儿从小爱自然、敬畏自然、尊重生命、保护自然的意识!</p> <p> 四月，春暖花开，蝴蝶在和煦的春风里翩翩起舞，在芳香的花丛中追逐嬉戏，它是那样的轻盈灵气，多姿多彩，好可爱!今天我们就一起来认识一下蝴蝶吧!</p> <p> 科学小知识: (一)蝴蝶的成长过程</p> <p> 蝴蝶的成长过程是不是很有趣呢!</p> <p> (二)蝴蝶是益虫还是害虫</p> <p> 美丽的蝴蝶既是益虫又是害虫，很神奇吧!</p> <p> (三) 蝴蝶翅膀上的粉末有什么作用?</p> <p> 原来，蝴蝶翅膀上的粉末有这么多作用!</p> <p> (四)蝴蝶的翅膀除了飞还有什么用呢?</p> <p> 噢，蝴蝶的翅膀还能保护自己，好神奇!</p> <p> (五) 蝴蝶的触角和脚尖有什么作用?</p> <p>手工制作《蝴蝶》</p><p>执教老师:孙亚新</p><p>材料:剪刀、固体胶、彩色卡纸四张 </p> <p>绘画活动《蝴蝶》</p><p>执教老师:孙亚新</p><p>材料:白色A4纸一张、黑色记号笔、油画棒</p> <p> 小朋友，你心中的蝴蝶是什么样子的呢，赶快把它画出来吧!</p> <p> 下面，我们来分享一个《蝴蝶生长记》的绘本，再来了解一下蝴蝶的变化过程吧!</p> <p> 花丛中、草地上、树林里，到处都有蝴蝶翩翩起舞的身影。 </p> <p> 一只瓢虫想在瓜蔓上找点吃的。无意间，它发现叶子的背面有一些小颗粒。这时，一只蝴蝶飞来，轻轻地对它说：“它们是我的宝宝，请不要伤害它们。”</p> <p> 采蜜的小蜜蜂和其他动物好奇地过来凑热闹，想看看美丽的蝴蝶生出来的宝宝是什么样的。</p> <p> 日子一天天过去，小毛毛虫终于从卵壳里钻出来了。它现在不想去找食物，它要把包裹自己的卵壳统统吃掉！</p> <p> 一只眼尖的蜘蛛发现小毛毛虫不知什么时候孵化出来了，它赶紧通知了大家。大伙儿围着小毛毛虫看了半天，觉得它可爱极了！</p> <p> “饿，好饿呀……”小毛毛虫低头看到了身下翠绿的叶子，于是埋头开始大口大口地吃了起来。它的胃口可真大呀！</p> <p> 清晨，蘑菇房里的小白兔发现了新鲜事儿。原来，小毛毛虫正在换新衣裳呢！</p> <p> 小毛毛虫不再吃东西了，它缓慢地爬来爬去，好像在寻找什么。大家都对它的反常表现感到困惑。</p> <p> 小毛毛虫终于在一片大大的叶子背面停了下来。只见它吐出细丝将身体固定在叶子背面，不动了。</p> <p> 它们就这样粘在那，一天，两天，三天……一直安安静静地藏在树叶下。</p> <p> “咔嚓”一声，蛹的外壳破了。猫头鹰赶紧把这个消息告诉了大家。大家得知消息后，都过来看看小毛毛虫怎么样了，毕竟这么久不吃不喝，真令人担心。</p> <p> 从蛹里面钻出了一个小脑袋，可是怎么看也不像小毛毛虫，它使劲地往外钻，可是太难了。“谁来帮帮我，我想出来。”好心的小蚂蚁要去拉它，被金龟子爷爷制止了：“这个时候谁都帮不了它，只能靠它自己的毅力钻出来。”</p> <p> 大家听后，没人再上前去，只是在一边为小毛毛虫鼓劲儿，“加油！加油！小毛毛虫加油！”小毛毛虫咬紧牙关，憋足劲儿一点点地往外钻。蝴蝶落在一旁，静静地看着这一切。</p> <p> 破蛹而出这个过程对于小毛毛虫来说真是太痛苦了。终于，小毛毛虫摆脱了蛹壳的束缚，钻了出来。它已经成为一只美丽的蝴蝶了！大家都高兴地欢呼起来。</p> <p> 小蝴蝶扑打着翅膀，和朋友们说着再见，它要和小伙伴儿一起去采花蜜啦！</p> <p> 常给孩子们上自然生态课程，让孩子们了解一些科学小知识，进而使孩子喜欢亲近大自然、感知大自然，从大自然中获取营养和力量!</p>