<p> 为提高教师英语专业素质，为县级英语教学基本功评比活动选拔优秀人才。开发区中心校于4月16日下午在三楼会议室举行了全区的英语教学基本功评比活动。</p><p> 活动伊始，教研员王星在微信群内下发了活动通知，并通过抢红包的形式决定了抽签顺序。</p> <p> 业务副校长魏东全程参与活动，并在活动开始前强调了会议纪律，杜绝迟到及消极比赛的现象，要求全区的英语老师不仅要端正态度，还要赛出风采，赛出个性。</p> <p> 首先上场的是年轻有活力的郭倩老师，她口语流畅，嗓音甜美，制作了很多色彩丰富的卡片，在教学过程中重视了单词呈现的过度方式，并利用手势等肢体语言进行了讲解示范。</p> <p> 彭庆勇老师备课细致认真，在与学生互动方面给我们做了很好的示范。他重视微课展示，与现场老师互动频繁，很好的再现了真实课堂。另外，在教授单词发音时，彭老师注重教师的示范性，并结合手势对元音字母a的发音规律做了很好的讲解。</p> <p> 王星老师教学基本功扎实，口语流利顺畅，教学环节设计齐全，重视了课堂激励语言的使用，肢体语言丰富，整个课堂氛围活泼，能较好的调动课堂学习氛围。</p> <p> 孙悦老师的课堂和她本人性格很像，温文尔雅，淡定自然，整个课堂如行云流水，水到渠成。她的备课认真仔细，重视了游戏环节，重视了语音教学中教师的正确示范性。</p> <p>东野长静老师的课堂最大的亮点就是其扎实的简笔画功底。在教学过程中，东野老师先利用实物导入再利用简笔画呈现，学生记忆深刻，提高了学生学习英语的兴趣。在练习环节，重视了层次性，由词到句的习题设计，巩固了本节课的知识点。</p> <p>紧接着，我们各位老师对本次活动进行了热烈的讨论和研讨。大家畅所欲言，对每节课的优点和缺点进行了交流和研讨。在交流中，大家对于语音课课型的教学模式有了更深入的理解。在此环节，教研员王星老师提出了的几个要求和建议：首先要重视板书设计，充分利用思维导图方式呈现课时重难点；其次，教学设计环节要齐全，重视听音正音模仿环节，重视老师的有效示范性；再次，掌握好比赛时间，在准备比赛过程中，要多练习，多磨课，做到心中有数，不提前不延时。</p> <p> 本次活动中的课堂真是精彩纷呈，各有亮点，充分体现了老师们扎实的基本功和丰富的教育智慧。大家赛出了风采，比出了个性。此次活动对我们自身的专业素养和今后的课堂效果有了很大的提升和帮助。相信在这样充满干劲，积极进取的氛围中，我们开发区中心校的英语教师队伍会越来越团结，越来越优秀的！</p>