<h3> 为全面落实教体局精神，深入推进大语文战略，全面提升师生语文素养，努力实现学生“听讲能力强、读写能力强、评用能力强”目标，让师生在读、讲、写中感受中华文化的博大精深，让书香浸润心灵，西达小学结合“三三”读写机制，开展了系列活动。<br></h3> <h3> 晨诵:教师通过微信班级群，钉钉群，视频会议，指导全体学生行动起来，居家期间掀起浓郁的读书氛围，让书香飘进每位师生的心里。</h3> <h3> 午书:中华文化源源流长，书法艺术更是博大精深。书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字能让人赏心悦目。</h3> <h3> 晚讲:传讲革命故事 ，重拾红色记忆。讲红色革命故事，既提高了学生的讲诵能力，也对学生进行了革命传统教育和爱国主义教育。</h3> <h3> “三三读写”活动使我校“大语文”教学又迈出了坚实的一步。今后我们将继续在“三三”读写机制的保障下，全面提升师生语文素养，为实现学生“听讲能力强、读写能力强、评用能力强”的大语文三强目标而努力。</h3> <h3>撰稿人:任翠丽</h3><h3>核稿人:苑花梅</h3><h3>审稿人:付政安</h3><h3>西达镇中心校</h3>