<p> 4月11日，我校进行了第一次网络评估，在这次评估中，老师们发现了很多问题，在学校领导的安排下，于4月15日开展了一次以“网络质量验收后的交流”主题的教研活动，本次活动以促进每个学生的发展为宗旨，以近两个多月网络教学过程中教师所面对的具体问题为对象，以学生网络质量验收为依据，研究和解决教学中存在的问题，促进教师网络教学手段的提高和增强教师的教研意识。这次活动由数学组的全体成员参与，来进一步加强教师间的沟通、学习和合作，共同探讨疫情期间线上课堂教学的新思路，新途径和新方法，切实推进网络高效课堂。</p><p> </p><p> </p> <p> 老师们认真地批阅试卷，并精心的为孩子们讲解试卷！</p> <p> 批阅，讲解完试卷后，老师们发现试卷中存在很多的共性问题，于是周三利用休息的时间，数学组全体成员又进行了一次网络教研，这次教研，气氛热烈，大家畅所欲言，各抒己见！</p> <p> 研讨过程中，老师们针对各班发现的一些共性问题进行了细致的探讨，找出问题根源！</p> <p> 面对问题，大家你一言我一语，为我们今后的网络教学出谋划策！</p> <p> 通过这次教研活动，老师们根据网络教学中存在的问题，找到了解决问题的办法，大家一致认为：</p><p> 1. 充分做好课前的准备工作，充分备课，制作重点知识小视频，充分利用各种有利于学生学习的平台。</p><p> 2.在网课期间关注每一个学生，调动他们学习的积极性和主动性。</p><p> 3.做好学生的心理疏导工作，对于学生现在存在你厌学态度及时加以引导，让他们重新找回学习状态。</p><p> 4 .利用私信方式，加强对学困生的监督和辅导。</p><p> 5.家长的监管力度直接影响孩子的学习成绩，因此和家长保持密切联系，让家长成为我们坚强后盾！</p><p> 在今后的网络教学中，我们数学组成员纷纷表示，尽量不让每个孩子掉队，尽自己最大努力让孩子有所发展，有所进步。</p> <p> 教研后，大家把这次活动内容进行了归纳整理！</p> <p> 网络评估和网络教研活动的开展，使老师们更能掌握学生的学习情况，根据学情不断改进教学方式，从而提升专业素养。教师们围绕教研主题进行研讨，互相切磋，求同存异，在互动中促进专业成长，为我校网络教学保驾护航！</p>