“桥西教育疫情防控”之维明路小学西校｜“小书虫”的大世界

美好生活

“ 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。” 繁华落尽，满地缤纷，叶芽初露，新果成群，我们从书中的世界走出来，不觉春天脚步如此匆匆。阅读，给我们打开又一“天窗”，虽然，脚步不能到达远方，我们的思绪会随着作者去到世界任何角落。4.2班的小书虫们，一直在阅读的道路上，从未停止过。2020年读书节，我们来了！ （一）厚积 不动笔墨不读书，每周一篇读书记录卡，我们懂得坚持，懂得积累。看我们完成的多认真。修辞手法的训练，让我们更好区分和掌握比喻、拟人、排比、反问、设问的区别。语言是有法则，也是有趣的！我们老师从一点一滴帮助孩子规范语言。 　　此外，我们还坚持每天的读书笔记。闻书香，书的香味沁人心脾。做批注，达到思想同频共振。可圈点，留取阅读时的核心思想。四年级组老师们对孩子们的阅读习惯的非常重视，批注要求到位，引导具体。 （二）薄发 品味经典人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。 我们沉浸在经典中，探索在新知里，像清代的萧抡谓诗中所讲，读书知理，读书启智。我们诵读经典，结合扇子制作成了一把把扇子诗。 　　牡丹雍容华贵，天香国色，字迹飘若浮云，矫若惊龙。两者相得益彰，诗中画，画中诗。 　　一首诗意境深远，一幅画《望庐山瀑布》。 　　美景尽收扇中，小小扇子，藏着无数诗人的故事！ 读中感悟 一千个读者有一千个哈姆雷特。读书让我们感悟不同的人生，探索不一样的世界，我们的心灵和脚步永远在路上。边读边思考，边读边感悟。读的目的在于悟，读文，悟理。 读书小报 一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。我们通过书籍看到光明，读到勇敢，悟到信任，明白善良，学到文明。不同人物生平轨迹，有不同的原因和结果，择优而学，择良而学。辨别是非，知晓善恶。 特色活动 晒晒我的图书角，看看我的藏书真多。和爸爸妈妈一起阅读，感受读书乐趣。 　　我和弟弟一起读，我们又找到共同“语言”。 　　通过活动，让我们在各种形式的阅读主题教育活动中，体验读书的乐趣，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。