学“匠人”铸“匠心”——记沂堂中学英语组线上英语教研学习活动

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　　今天，罗庄区的英语线上研讨会召开，在阔别校园三个月之后，我校初三英语组的老师们，在线下，终于又能在一起学习了。

　　我们从几位老师的报告中，体味最深刻的就是他们的“匠人精神”。

      胡晓萌老师说，团队中的每一个同事，教研员都是在竭尽全力，在冰冷的冬天里，一次次地给压力山大，接近崩溃的自己带来温暖，带来新的力量。从她接受任务，到最后的成果汇报，这4个月的时间里，背后是无数个“匠人”团队竭尽心力的付出。从她的报告中，我们可以体会她每一步走得都那么的不容易，然而，一路走下来，收获的不仅仅是她个人，收获的还有我们所有英语老师，将来收获的会是我们的学生，相信英语老师们会给他们带去绘本阅读的饕餮盛宴。

       张英群老师，教龄虽短，但锐意进取的“匠心”从未停歇，主动要求，参加全国的阅读研讨会活动。在此次研讨会上，我们每一位老师都可以分享她的收获，心得。我们相信，每一位教师的教学素养，就是从一次次的活动中，磨励出来的。从她身上，我们再一次体会到了追求卓越，永不止步的“匠人”精神。

　　陈敏老师，从未因自己获得过临沂市讲课比赛一等奖的成绩而止步，反而越战越勇，对自己严要求，每天都在激励自己去学习更多更丰富的知识。同时，用她的收获，与大家分享。今天，她带来的“Rules”初三复习话题课，让我们认识到原来我们的rules也可以和当下的Coronavirus无缝结合，通过本课程话题设计的呈现，让我们真正做到英语话题教学的学以致用。

　　梁付国老师，正如他自己所描述的那样，在工作中，严抓，慈爱，多激励，让我们体味最深的是3个活动，即红包奖励优秀小组，每日听力以及每日书写。何谓“匠人”，我认为按照梁老师说的，就是几乎把每个学生都能翻来覆去掂量好几次……

　　张晓玲老师又跟大家分享了“2019年初中学业水平考试试题解读及备考建议”，张老师从话题角度解析了2019年的中考试题，然后针对各种题型，梳理平时教学工作中的短板，应该突破的重难点。让我们做到心中有数，有的放矢。

　　活动有时限，学习无止境。

研讨会的最后，张老师又和所有英语老师分享了几个小细节，同时，也提出问题，作为一名教师，如何提升自身的专业素养？

　　感谢这次研讨会的大平台，让我们了解到身边的“匠人”们是如何成长的，我想，从他们身上我们就可以学习到很多。教师的成长离不开一颗初心，学习匠人精神，铸造育人匠心，相信在张老师还有众多匠人的引领下，借助网络平台学习资源，不断的引进来，走出去，让自己有目标，有所思，才能有所行，有所获。