研讨引领促提升，凝心聚力再启程 ——四年级教育教学工作研讨会

雁南飞

教学

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四年级

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班级

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教育

各学科

做好

在这个春暖花开的四月，在疫情之战取得阶段性胜利的时刻，我们终于迎来了2020年春季开学季。为了做好线上线下的教学衔接，尽快让师生回归到教学正轨，同时提升年级各学科的凝聚力。文同小学于4月16日下午召开了四年级教育教学工作研讨会。

大会由年级组长王碧老师主持。首先，分管四年级的邓超主任，肯定了本年级一直以来的努力和取得的成绩。他针对特殊时期提出了新的工作要求：

1.继续做好疫情防控！

班主任老师：继续做好学生的缺勤追踪、体温检测，教育学生进校佩戴口罩，错时上厕所，平常间距一米，上下学不聚集，不扎堆等！

2.学习习惯方面要落实，课堂上要紧盯“关注生”等！

3.严格要求班级课堂纪律！

4.加强各学科之间的联系和交流！

接着，各科备课组长代表本学科任课老师就各学科的特点，对本学期的教学提出了建设性的建议：

杜开兰老师：

1.加强学习，更新观念，2.相互听课，取长补短。3.组内探讨，共同提高。并提成出了后期学科组老师的努力方向。

王瑛老师：

1.创造良好的课堂教学氛围。2.利用操行加分和实物奖励充分调动学生的积极性。3.引导学生独立思考与交流。4.注意班级的“关注生”，同学之间互相帮助。5继续落实好集体备课。

陈小群老师：

1.根据线上教学情况拟订线下计划。

2.用好教师用书。

3.关注优生和关注生。

4.重视“备、改、辅、演”，针对问题学生及时补救。

5.适时调整教学进度。

汪旭凯老师：

1.积极认真搞好科学教育，培养学生的科学理念。

2.积极响应上级的科学教育理念。

3.科学课落到实处，以实效为主。

然后，分管学校教学工作的王桂英校长给老师们提出了工作要求，她首先对四年级组各位老师的工作给予肯定，然后分析了“四年级教学业绩比对表”，解读了“关注生”和“优生”，接下来她分享了自己的教学经验：

1.班级两两PK。

2.奖励班级“学科之星”。

3.通过课堂培养学生的思辨能力和倾听习惯。

最后，她对科学实验教学提出了相关的要求。

会议最后，由年级组长王碧老师对本次会议进行了总结并提出了相关要求：

1.教学工作要在“实”上下功夫，注意落实好辅差工作！

2.班主任工作要在“细”上下功夫：

（1.）继续做好疫情防控！

（2.）教育各班学生不要乱丢乱扔！

（3.）午饭后学生可以适当自习，然后进行午休，下午上课才会精神饱满！

3.学科之间要团结协作，资源共享，努力提质保位！

相信在学校领导的指引下，在我们全年级老师持之以恒的共同努力下，一定能圆满完成学校下达的教育教学目标！