105班有故事的汉字分享

rita

     汉字的来历 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 最早刻划符号距今8000多年 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。

　　今天我们第三、四小组的小朋友们针对《有故事的汉字》这本书，展开了一场精彩的读后感讨论！小朋友们对自己印象深刻的字都进行了详细的介绍。

李睿汐：花了4天时间读完了一本有故事的汉字，我最喜欢“斗”字，斗智不斗力，就是以智谋但不以武力取胜的意思。今天跟小朋友们分享了“斗”字，还跟妈妈一起做了手抄报。

张悦：《有故事的汉字》让同学们在钉钉会议上再一次聚到一起，聊的很开心，各自分享了汉字故事和字由来。我今天分享的是“衣”字。古文的“衣”字画的就是衣服的样子，上面的是衣领，下面的则表示两片交叉掩盖的衣襟。

沈宏：认真把书看了翻了好几遍，商定了做十二生肖卡，今天完成了卡片一，明天继续卡片二，还要着色，好期待。

沈歆颜：不同的年代 ，不同的字体， 看到字体的演变 ，真是个神奇的变化 ，探索发现里面的文字奥妙 喜欢以前的甲骨文 ，像画画。

钟正豪：和同学一起分享了“电”字，还一起猜字谜、脑筋急转弯，很开心。

谢凯瑞：我今天跟大家分享的是“渔”字，就是捕鱼的意思。

周语菁：今天跟小朋友们分享一个“宝”字 因为我是妈妈最珍贵的宝贝。

梁志浩：和同学们一起读、猜甲骨文等，也学习到汉字字体演变的过程，觉很有趣.

杨欣怡：和同学们分享了“刀”字，一起猜字谜，一起认识了甲骨文！

吴昊宇：猜字很开心，一下子来了精神。

       只有启程，才会到达目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

       对比刚开始第一次活动的时候，今天小朋友们已经可以更加大胆、自主清晰地表达自己的分享啦！通过开心的网络分享，我们不仅学到了很多汉字知识，而且还和同学们进行了愉快的交流，期待第四次的小组网络交流活动。