引领示范 润物无声 ——北辰中学初中部网络示范课

俞艳

学生

老师

教学

示范课

课堂

讲授

反应

知识点

网络

网课

　　“好雨知时节，当春乃发生”，在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

　

　　为保证线上教学质量，北辰中学初中部组织开展了“网络示范课教学”活动，要求全体教师提前扫码进班听课，进行线上观摩，提出建议和意见。课后教研室分别组织老师围绕“在线教学存在共性问题”、“对新入职教师的帮扶措施”、“如何提高网络授课质量”等问题进行研讨。

首场示范课由吴满俊老师讲授，吴老师讲的是《二次函数》复习课，吴老师以4种类型的二次函数解析式开始本节课，回顾二次函数解析式及其图像性质等重要内容，帮助同学加深对二次函数的理解。分析每一类函数开口方向，大小等与a,b.c的关系，以例题讲解各种类型题目。吴老师讲解的很细致，系统，清晰明了，引导学生深思，查缺补漏，加深对二次函数的认识。

　 朱淑芬老师讲授的是一堂阅读课，整堂课设计贴近学生认知思维，首先导入单词教学图片引出阅读文章中所新授单词，并结合造句来巩固所学单词。之后又导入教学视频来让学生领悟文章所要表达的主旨。之后在线与学生进行互动，采用任务型阅读方法来鼓励学生独立阅读，自主思考，对培养学生发现问题及解决问题能力有较大的帮助。

以任务型阅读方法贯彻整遍文章，并对各段主旨进行概括归纳近而疏理出整遍文章的主旨及作者意图。整节课对学生或对老师而言都是一堂值得学习或模拟的高效课堂，教学思路清晰、教学目的明确、教学方法设计合理且灵活多样！

　　袁光娥老师讲授的是《海洋与陆地》，袁老师开篇就点出了教学目标，做到了有的放矢，目标明确。在教学过程中，有提问，有交流，有点评，营造出了一种真实课堂的感觉，气氛非常好。使用课件布局得当，内容详实，设置了大量的练习，让学生在课堂上就得到了很好的训练和巩固。尤其值得一提的是：在教学过程中，经常点名回答问题，既了解了学生的掌握情况，又起到了考勤的效果，提高了网课的课堂质量。

袁老师对网课教学已经驾轻就熟，在当前特殊形势下，停课不停学，给老师门做了很好的示范！​

　 张梅芸老师讲授的是《行路难》，张老师重背景、重朗读，重点突出，重要的字词句、象征手法、典故都分析到位。最有特色的就是最后一个看图背诗的环节，不同的几幅画构成了不同的诗句，不同的诗句又组成了一首完整的古诗，在这个环节当中，通过图画不仅能够加深对诗歌的理解，更能在理解的基础上有助于同学们对诗歌的背诵。课堂练习设置精简具有代表性，能够更好的巩固所学的知识。

张老师还通过对这首诗歌名句的赏析来引导学生，面对生活中的挫折，要做一个有理想、有信心、敢于面对的人。

　　王东云老师的示范课是复习课， 王老师的直播，虽然在线人数多达600多人，但感觉就是跟老师面对面，仿佛是一对一的教学，让学生身临其境地感受到老师就是在面对面的给自己进行授课。

王老师用语专业，言简意赅，又通俗流畅，如行云流水般，听起来比较亲切，学生容易接受。知识一环扣一环，衔接紧密，可以看出王老师为这节课做了静心准备。知识讲解由浅入深，循序渐进，安排合理，恰如其分的总结充分体现出知识的系统性。

在有限的条件下，充分利用现有的资源，不管是课件，图片，PPT,或者仅仅是一张试卷都能让课堂精彩进行！

　　王所柱老师示范课是八年级下册的《牛顿第一定律》，王老师的直播课区别于传统的教学模式，整堂课从学生角度出发，积极与学生互动，调动了学生学习兴趣，回顾知识，直击中考考试内容，形成知识体系，通过基础题型讲解，深入浅出，让学生很好理解知识点，一题多变，学生灵活性掌握知识点，发散学生思维，让学生身临其境地感受到老师，教学重难点贯穿于课堂教学，引发学生积极思考，整个教学过程游刃有余，教学效果非常好。在有限的条件下，充分利用现有的资源，简用一个例题讲解能让课堂精彩进行，让网络课堂变得多元！

　　把静波老师讲授的是《中和反应及其应用》。把老师先复习化学性质，然后从酸能与碱反应引导出中和反应，通过分析化学方程式得出中和反应的定义，同时也教会了学生写复分解反应的化学方程式。分析中和反应时，抓住要点，让学生轻松学会分辨中和反应。讲中和反应的实质应用视频动画，很生动，学生更容易理解。在这里没有对这个实质做过多赘述，将难点分散，站在学生的角度来教学。中和反应的应用结合生活中的应用，学生积极参与，使网课真正变成一对一教学。

　 年轻历史老师赵李艳讲授的是《四大文明古国》。历史的长河波澜壮阔、源远流长，四大文明古国作为这条汹涌的长河中耀眼的浪花，自古就被赋予了浓厚的神秘色彩。从两河流域的古巴比伦，到黄河流域的中国，每一寸土地都闪烁着远古文明的光辉。而作为华夏儿女，更值得我们骄傲的是，不同于古埃及、古印度、古巴比伦，中国是唯一一个没有在历史的大浪淘沙中中断过的文明古国。让我们怀着尊重与景仰。

整堂课赵老师从学生角度出发，积极与学生互动，如:古埃及.古巴比伦，古印度古今地图对比，还有木仍伊的制作等，调动了学生学习兴趣；回顾知识，让学生很好理解并且灵活性掌握知识点；教学重难点贯穿于课堂教学，引发学生积极思考。

　　教坛新秀杨丽老师网络示范课讲授的是七年级下册的《揭开神秘的面纱》。这节课，打破了传统政治课的教学模式，给我们年轻教师起到了引领作用，学生能够自行看懂的内容，不花过多时间重复，比如对于"喜怒哀惧"及其合成情绪的列举，教师直接展示，为网课节约了时间，提高了效率。老师设法引导学生自己探究发现答案，帮助学生做好总结。 结合政治学科特点，对学生知识点传授系统化，讲授一些内容时降低起点，结合案例，以培养学生的思维能力为主要目标。

　

　　本次网络示范课，老师自如切换课堂、腾讯会议两种在线教学工具，不仅加强了师生间的互动还便于老师及时掌握学生的学习情况。示范课内容详实、寓教于乐，受到了同学们和听课老师们的一致好评。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”在任何时候，教师的作用都是任何人所无法替代的。老师做的一切努力，都是为了让远程教学更加接近于真实的课堂，从而提高网络教学的课堂效果，提升学生学习效率。

　　北辰中学网络示范课活动，为老师们创造了通过网络互动互学，交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正的实现共同进步，共同成长，前辈们正润物无声的滋润着年轻教师的茁壮成长！

停课不停学，老师辛苦，同学刻苦，同甘共苦，共创北辰美好明天！