<p> 2020年4月15日，小板小学收到湖北省教育学会教师教育专业委员会《关于2018年立项课题天门市评审结果的公告》，省评审委员会将第五批省级立项课题评审结果分为优秀、合格两个等级。小板镇小板小学课题组研究的数学课题《培养农村小学生善于“倾听”的有效策略研究》荣获省级优秀奖。</p> <p> 小板小学数学课题《培养农村小学生善于“倾听”的有效策略研究》于2017年3月申报，2018年3月被湖北省教育学会教师教育专业委员会批准为第五批省级立项重点课题，从2018年4月至2019年12月底止，课题经过近两年的深入研究，达到了课题申报所设定的研究目标。</p><p> </p> <p> 2019年12月23日，18个重点课题单位的课题负责人和课题核心成员参加了由湖北省教育学会教师教育专业委员会、天门市教师进修学校主办，天门市小板镇中心学校承办的第五批省级立项课题天门市课题现场结题会。</p> <p>天门市教师进修学校校长刘秋香介绍天门市课题现场结题评审委员会成员――湖北省教育学会教师教育专业委员会主任王祖琴、副秘书长胡松林、评审专家刘松华及相关评审事宜。</p> <p>湖北省教育学会教师教育专业委员会主任王祖琴主持评审会议并介绍2018年立项课题研究的基本情况</p> <p>小板镇中心学校校长刘良才致欢迎词</p> <p> 现场结题会上，刘校长对出席现场结题会的所有来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候，对省教育学会评审委员会和市教师进修学校领导的鼎力相助和专业引领表示感谢。他表示天门课题人将以这次现场结题会为契机，以课题研究为抓手，深入推进教育教学与专题探究的有机结合，用饱满的热情，敬业务实的态度，投入到教研教改工作中，用新的思路谋划指导工作，用新的视角探索研究新规律，用新的方法化解新问题，实现新突破，共同书写天门教师科研团队敬业、精业、专业、乐业的职业素养和敢于奉献的精神风貌，并祝此次省级立项课题天门现场结题会取得圆满成功。</p> <p> 活动现场，18个重点课题单位负责人分别作结题工作汇报。课题评审委员会成员查看了课题相关佐证材料，对各课题单位进行了课题研究提问，各课题单位作出了相应的答辩。</p> <p>小板镇小板小学主任徐玲代表学校课题组作结题工作汇报、答辩</p> <p> 学校课题通过以校为本的教育科研，讲求实用、创新原则，突出本土特色，检视了学校发展和教师专业成长的行为模式，主动追寻和破解学校、教师、学生发展过程中的现实问题，探索有效的应对策略和解决方法，进而实现教师教育智慧水平的全面提高和学校教育教学质量的整体提升，以此凸显校本科研的本质功能和核心价值。</p>