<p> 时间时间像飞鸟，嘀嗒嘀嗒向前跑……幼儿园大班孩子们离小学的日子越来越近了。疫情下的特殊时期，如何让我们的孩子们顺利的从幼儿园过渡到小学的生活呢？这次我们将围绕“课间十分钟”这一主题，来开展幼小衔接活动。</p> 什么是“课间十分钟” 合理安排“课间十分钟” <p> 小朋友们请注意啦！</p><p> 你只有十分钟的时间去做你想做的事情，如何在十分钟内把你想做的事情做完呢？应该怎么安排才更有效呢？这时，我们就应该学会取舍，要做时间的小主人合理分配时间。</p> “课间十分钟”有多久？ <p> 十分钟到底有多久？爸爸妈妈计时，让小朋友们在规定时间内完成任务。如：我一分钟夹了18个豆豆，我十分钟跳了30下……</p> <p> 通过游戏活动，小朋友们明白了时间的短暂和易逝，为了留住时间，小朋友制作了精美的时钟。</p> “课间十分钟”—手指律动 <p> 一寸光阴一寸金 ，寸金难买寸光阴。只有学会合理安排时间，做时间的主人，才不会让时间白白流逝。</p>