<h3> 4月16日下午中宁十小英语组进行了第九次线上教研活动，教研内容为第二次线上检测成绩分析！</h3> 上周末我们按照学校安排对学生进行了第二次线上检测活动！<br><h3><br></h3> <h3> 英语组教师提前通知学生考试时间及注意事项！</h3> <h3> 各班全部采用线上监考模式！</h3> <h3> 考试结束后各位老师根据各班情况进行了深入细致的卷面分析！六年级安婷杰老师和王艳老师谈到：1. 学生做题态度不够端正，粗心大意，不认真审题。2. 一部分学生学生基础知识不够扎实，平时复习巩固的也少。3. 部分不会运用时态方面的知识！对于语法方面的知识掌握的不够牢固。</h3><h3> 教学建议：1. 重点检查单词和重点句型的背诵，夯实基础！ 2. 继续培养孩子的答卷习惯，尤其是检查试卷的习惯！ 3.在讲解语法知识时更加细致，教会学生做题技巧。</h3> <h3> 五年级吴娜老师和潘倩老师发现：1、一部分学生不会背诵单词和课文，导致单词类和连词成句类的题错误率高。2、选择题和根据适当形式填空类的题错误率较高，一部分同学的语法知识不牢，不会去找关键词。</h3><h3> 教学建议：1.继续加强每天早晨的20分钟早读，做好统计和反馈。2.针对语法知识，继续归纳总结，让学生强化记忆。</h3> <h3> 四年级王芳和王莉敏老师讲到：通过线上试卷评讲，我们不难发现学生在学习中还存在以下问题，1.学生基础知识掌握不到位，特别是对单词和课文；2.语法知识题失分较大，对时态训练不到位。3.不会灵活运用所学知识，学习习惯不好！</h3><h3> 教学建议：1.狠抓基础，培养能力，加强单词和课文的朗读背诵2.注重后进生培养，多鼓励3.在语法知识点上多下功夫！</h3> <h3> 三年级李娟老师和孙丹阳老师发现：1、写26个英语字母，从卷面上看学生掌握的还不错，但是有个别学生书写不规范。2、单项选择，这些题里面的句子都是学生平时所熟悉的，但有几个学生疏忽不认真，失分多。3、英汉互译，这道题主要是想要考查学生们对短语的理解能力，个别学生因为没有熟练的掌握单词，短语，失分过多。4、连词成句，这道题主要考查学生对重点句型的掌握，主要个别学生答得可以，很多学生都没有看清楚最后的标点符号，以至于失分重。</h3><h3> 教学建议：1、要准确把握课程标准的理念，认真研读课程标准。2、鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣！3、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养，注意学生平时的书写情况。4、重点培养那几个后进生的读、写、记忆，让他们掌握最基础的知识点。</h3> <h3> 通过这次教研大家找到了本段时间学生学习的不足，也确定了今后改进的方向，教研任重而道远，我们将在以后的“空中课堂”学习中，落实更加到位，脚步更加坚定！</h3>