<p><span style="font-size: 18px;"> 高耸入云的凤凰花，笔直挺拔的椰子树。乐光学校里，所见之处，绿树环绕，红花绽放，校容校貌良好，师生关系和谐。视导组随堂听课，检查备考计划，及时反馈，促进整改，切实提高各学科的备考质量。</span></p> <p>黄锋教研员和耿仁亮主任一起听九（1）班王莉老师的语文课《无言之美》</p> <p>陈岭宝教研员和陈井伟教研员听了九（2）班陈雪霞老师的数学课《一元一次不等式》</p> <p>耿主任检查细致入微，认真查阅学校和教师个人的备考方案。</p> <p> 陈岭宝教研员结合课堂教学情况先做反馈。</p><p> 陈老师提前到达教室，先到学生中间检查学生课前准备学习用品的情况。但是不够认真，如有20位同学没有带练习本或草稿纸，可是老师没有指出。导致整堂这些学生没有动笔练习，只是坐在那里被动接听。老师很熟悉海南近六年中招数学考试一元一次不等式的考点及每年常的题型。建议根据本考点和题型，编写一些练习题进行小检测。摸清本班学生掌握的详细情况，课后要有针对性的训练。做到整体提高。课堂后半段，有6位同学睡觉，但老师很投入讲解顾及不来，没有提醒。下课后检查教案该老师认真撰写。能提前备课，但是教案中设计的例题没有在本这节课中出现。</p><p><br></p> <p>陈井伟教研员接着做补充点评:</p><p>本堂课考点清晰明确，有针对性；以中考真题为例，讲评详细，强调答题的规范性，有意识地训练学生答题技巧，值得提倡。</p><p>建议：1、进一步处理好“教”“学”关系，争取精讲多练。2、课堂管控要贯穿始终，只有保证学生学习投入才有效率。3、提问的学生，尽可能做到具有代表性（上、中、下三个层面），以便根据反馈及时做出教学调整。</p> <p>黄锋教研员就听课情况做点评。</p><p>王老师重视学生预习的检查，通过多媒体教学，丰富授课内容，注意阅读方法的总结，在课间也加强课堂的管理。</p><p>建议:</p><p>第一，课前要精心设计好课件内容，要基于学情设计问题，不能过多过深，努力做到简约而不简单。</p><p>第二，采取有效的授课方式，做到一课一得。</p><p>第三，要真正做到以生为本，适当放手，把时间还给学生，把课堂还给学生，努力培养学生的自主学习的能力。</p> <p>最后，耿主任结合备考计划和听课情况做总结发言。</p><p>1.学校备考方案具体，可行性操作较强。</p><p>2.教师个人备考方面，数学科条理不清楚；化学和体育科复习进度没有具体时间；物理科，设计四轮复习，也没有具体时间安排。</p><p>他提出三点建议:</p><p>1.尽快调整修改好备考方案，让它更加完善。完整的备考方案要有指导思想，基本情况分析，备考目标，备考措施及具体时间安排等。</p><p>2.要把握好教学进度，教学内容要进行增删整合，该讲的知识点要落实，可以省略的大胆舍去。有舍有得，方得始终。</p><p>3.多关注学生学习状态，要加强课堂管理，良好的课堂纪律是有效课堂的有力保障。</p> <p> 今天省教育厅正式发文，确定海南省今年中考时间:7月25－27日。现在离中考不到100天，许多学校还没有正式进入第一轮复习，时间紧迫，任务繁重。我们备考人员必须进一步提高备考意识，认真落实好备考计划，制度不能挂墙上，口号不能挂嘴上。 </p><p> "备考集结号"已经出发，我们务必保持昂扬的斗志，只争朝夕，科学备考，精准施策，全力以赴决胜中考高考!</p>