【天立教育故事•我的故事】时光不负，感恩遇见

倾听教育故事

“老师，你为什么要当老师呢？” “因为，老师曾经遇见过一位好老师，他是唯一一个在那并不起眼的位置上看见我的人。他仿佛一盏明灯，照亮黑暗中孤独而渺小的我。” 原来，在自己都快放弃自己的时候，有一个人告诉自己可以。那应该是世上最美丽的语言了吧。时光荏苒，现在，我想成为和他一样的人，去点亮每一个值得被珍视的梦。 有一天小周同学在她的周记写道：“有一次我走在路上，听旁边同学说11班是最差的班。我心里真想冲上去打他一顿。不知何时我对11班有了一种特殊的情感，别人说它，就是不行。” 看完孩子的周记，心里感慨万千，孩子并没有错，是自己经验不足，才导致这样的结果。 我一直觉得我要和孩子一起成长，一学期我发现，有些东西，我必须走在他们前面。一个班级的规划，我需要一个方向的统筹。一学期的摸索够了，行由不得，反求诸己。 他们真的，真的很棒！未来11可能不是最好的，但11一定会有所不同。我相信他们，也相信未来的自己。 天气越来越冷，无意间的抬头，总会想到班上的孩子，虽然有时很调皮，但可爱更多。 一次集会的时候，有个同学告诉我说：“老师，你知道为什么我们都不吵闹吗？因为我们不想让你失望，不想让你生气。” 当时我不知道是什么原因，让他说出这样的一句话。运动会的时候，一个男生的腿被绊了两次，根本就跑不了了，但是他哭着跑完了。 全程跑完之后，我在终点接他，他哭着对我说：“老师对不起，我没有为你拿奖。”我不知道从什么时候开始，他们的奋斗目标成为了我。 隔大老远和你打招呼，为你准备各种小惊喜...我教会他们的可能是知识，他们也教会我那种美好。我能做的就是陪伴他们成长，陪伴他们一步步变成我们最美好的样子。 在教学上，我被孩子称为“三绝教师”。 第一绝，意味深长的微笑。 不管什么时候在他们眼里，我整天都是微笑的，没有什么能够影响我的情绪。孩子说老师的笑有两种含义：一是真的很开心，二是要惩罚大家的时候。 第二绝，有趣的教学方式，他们喜欢这种寓教娱乐的方式。有的地方其实做的还不是很好，要更加加油才能不辜负他们呀。 第三绝，对生活的引导，像朋友一样和他们聊天。其实我不能说帮助他们多少，只能够按照自己有限的人生经历，告诉她们什么是对，什么是错。 曾经有一个人问我教育最重要的是什么？我说，是教学能力。现在我明白了，教育的根本，正如她而言——是爱。 “我不是在最美好的时光遇见你，而是遇见你，成就了我最美好的时光。”这条路上愿我们都成为更好的彼此，默默耕耘，不忘初心，静待花开。 故事结束，一起来看王露老师教育的风采吧😊😊 如果他的故事有打动你，欢迎评论转发哦😘 讲述 | 王露 编辑 | 任静、裴婉婷 初审 | 周露、胡俊、何春 终审 | 刘园、邱龙平