<p> 现在正值春季，我们开展一次以《美丽的春天》为主题的综合实践活动。由于疫情孩子们虽然不能出去拥抱大自然，寻找美丽的春天，但是孩子们用自己手中的笔描绘出了美丽的春天，表达孩子们对春天的喜爱之情，对大自然的热爱之情。</p> <p style="text-align: center;"><b>画 春 天</b></p><p><br></p> <p> 孩子们用自己手中的笔绘出了美丽的春天，学了看图写话，孩子们写出了自己画出的美丽的春天！</p> <p style="text-align: center;"><b>写 春 天</b></p> <p> 孩子们利用课余时间搜集了有关赞美春天的儿歌、古诗、歌曲，我们开展了赞美春天的朗诵、歌咏比赛活动。</p> <p style="text-align: center;"><b>唱 春 天</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>诵 春 天</b></p><p><br></p> <p> 我们开展了以《美丽的春天》为主题的综合实践活动，经历了画春天、写春天、赞春天三个阶段。孩子们在这次活动中有很多收获，感受颇丰，家长也认为孩子们在这次活动中增长了知识，绘画能力、观察能力、写话能力等方面的能力都得到了不同程度的提高，希望以后我们经常开展这样的综合实践活动，综合实践活动对于孩子的发展很有帮助。</p>