<p> 爱游戏是孩子的天性，如何给予孩子自主游戏的空间与时间，使孩子度过一个快乐而有意义的童年呢？4月16日，凤鸣幼儿园全体教师学习了宝鸡市教育教学研究室幼教教研员权敏琴老师为大家带来的《幼儿园课程游戏化推进策略初探》专题讲座 。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 专家引领拓视野</b></p><p><br></p><p><br></p><p> 为了更好地让教师理解课程游戏化精神，权老师就“游戏课程化”和“课程游戏化”的定义与区别,为教师们进行了讲解和指导。课程游戏化就是从幼儿游戏出发，及时把握学习的生长点，通过引导和建构新的游戏，促进幼儿学习和发展的过程。在具体游戏的案例中，权老师的讲解让老师们彻底领会了游戏背后的教育价值，对课程游戏化的认识也逐渐清晰起来。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 躬行实践促成长</b></p><p> </p><p><br></p><p> 看！这群“宅”在家里的老师们，伏案学习的样子真美丽</p> <p> 本次培训活动，让老师们收获颇丰，加深了大家对课程游戏化的认识与理解，让教师们意识到游戏对于幼儿发展的重要意义。今后，我园将继续在实践中边摸索边前进，领悟其核心发展价值，通过教研交流、互学互促等方式扎实推进课程游戏化进程!</p>