<p>本周学习第六单元年、月、日，我通过观看董文华老师的直播课，她提到给孩子们布置个性化作业，我也尝试让孩子们制作2020年的日历，作业发出去之后，孩子们就动手操作了，孩子们把自己制作的精美日历发到班级群里，我一一收藏图片，欣赏孩子们的作品。</p> <p>从聂子晴脸上看到了满满的成就感。</p> <p>刘家琪的心形日历很别致，非常漂亮。</p> <p>张笑的美羊羊日历有没有很可爱？</p> <p>赵晨阳每次的制作都很精致，颜色搭配的也很漂亮。</p> <p>宋佳怡制作的日历是一份完美的作业！</p> <p>耿辰泽制作的日历，简单美观！</p> <p>朱晨一画的小老鼠惟妙惟肖。</p> <p>李欣怡制作的日历简单而不失精致。</p> <p>星星和气球的点缀，让日历更像一幅画。</p> <p>董嘉佑的美术功底了得！</p> <p>张怡淑制作的日历更全面，把农历的日子也写上了。</p> <p>景晨曦制作的日历有点小可爱哦！</p> <p>周晓宇制作的日历一目了然。</p> <p>这是一张字体工整的日历。</p> <p>王梦菲制作的带有祝福语的日历。</p> <p>张梦滋制作的小清新范日历。</p> <p>李照鑫把每个法定节假日都在日历上标记了。</p> <p>孩子，如果用尺子画格子是不是更整齐？</p> <p>比一比这四份日历哪个字体更工整？</p> <p>牛子轩制作的日历，虽有点乱，但这是他交的第一份手抄报作业，值得表扬！</p> <p>孙紫怡制作的彩虹日历。</p> <p>在制作日历的过程中，孩子们需要知道今年是平年还是闰年，二月有多少天？哪些月是大月？哪些月是小月？这不正是对知识的回顾和运用吗？制作的过程就是对知识的巩固，以后的学习中我会设计更多形式的作业，数学不仅仅是计算做题，数学也可以丰富多彩，可以尝试绘画式作业，情境式作业，实践式作业和探究型作业，这些看似在玩，实际上学习在真的发生。</p>