白关中心小学举行防控应急演练：防微杜渐禁于未然

玲珑

4月16日上午，白关中心小学举行了一场具有实操指导意义的疫情防控应急演练。作为芦淞区最大的一所农村学校，白小在应对疫情方面一直秉承强化责任担当、做好疫情防控的工作态度。 　　此次演练，旨在对全体教师进行应对突发疫情防控的科学操作培训，白关中心卫生院宋峰院长及两名医务工作人员对此次演练进行全程技术指导，芦淞区教育局肖耀华副局长亲临学校观摩演练流程。 　　演练开始前，校长周英斌对演练做总动员，并提出了要严肃认真对待、科学防控操练的要求。此次演练依据《白关中心小学疫情防控应急演练方案》，涵盖了入学报到、学生突发、教师突发、心理咨询、文明就餐、废弃口罩处理六项内容。 入学篇 　　为杜绝新冠疫情发生的可能，学生入校园前必须在涵洞排队依次进入，间隔一米；至校门口出示绿色健康码，并用红外测温仪测温；校园内、外分别设置了专门的隔离室，针对有发热现象的师生进行进一步观察。 突发篇 　　当学生出现呕吐现象时，课任老师应立即将该学生报告给班主任及校长室，班主任对其通过额温枪测量体温达到37.2度以上时，班主任应将其带至校内隔离点，并第一时间通知该生家长。 　　与此同时，总务主任朱威老师也将在第一时间内赶至教室对呕吐物进行消毒处理，且一并对2米范围内的周边进行消毒。 　　当学生送至隔离点后，校卫生员余亚婷老师将对该生进一步用水银温度计测温，若体温再测达37.2度以上，则第一时间上报卫生院，并对其做好全方面的问询及登记。 　　同样，若教师出现了发烧现象，也将严格按照上报-隔离观察-通知家属-问询登记-送卫生院的流程执行。 就餐篇 　　就餐时间，首先由班主任带领提餐桶的同学在食堂前坪排好队，依次进入食堂领餐区领餐。回至教室，班主任及配班老师负责为同学们分餐。用餐结束后，食堂工作人员进行餐具回收清洁消毒。 心理咨询篇 　　疫情当前，任何人都可能出现负性情绪。对于疫情引起的一系列影响对心理带来的变化，心理咨询室的马利元老师还将对有需要的师生进行心理疏导。其实规律的生活作息，也能增强心理免疫：如保持正常的作息，吃好三餐，多喝水，选择合适的锻炼方式，就能保护和增强免疫力。 废弃口罩处理 　　由于口罩的外部会含有或多或少的病毒，在废弃的时候，应用消毒液对其先进行消毒，如将废弃的口罩在84消毒液中浸泡5~10分钟，把口罩当中可能含的病毒杀死之后再废弃掉。另外，废弃口罩应尽量放在比较密闭的、封闭的袋子里，封闭好扔掉，减少病毒可能会经过飞扬到空气当中，对其他人的传播。 演练指导篇 演练过程中，老师们严格按操作步骤有条不紊地进行，卫生院工作人员从旁及时给予科学指导意见。 如针对隔离室留观人员，卫生员应该对疑似患者进行全方位信息摸查，包括有无病史、有无接触新冠病人、有无接触外地人员等……； 针对不同消毒等级的消毒液配制，进行了详细说明，并指导后勤部门现场操作配制； 最后还和老师们一起回顾并云练习了“七步洗手法”，即内、外、夹、弓、大、立、腕七个步骤。 　　通过演练，全体教师基本掌握了应对突发疫情的操作流程，期间，老师们还结合疫情演练的情景，预设了可能在实际中发生的情况，并提出了应对方法和建设性意见。 　　演练结束之后，肖耀华副局长高度肯定了白小全体教师应对疫情的工作态度，并对此次演练给予了高度肯定。疫情面前无小事，白小将科学把控各环节，防微杜渐，禁于未然。