<h1> 岁月无声，花落有痕。“小老师”活动一直在悄悄记录着同学们的成长。而这一切能够井然有序地进行下去，还得益于学生背后的无名英雄——我们可敬可爱的家长朋友们。</h1> <h3><br></h3><h3><span style="font-size: 20px;"> 谢谢您，各位家长朋友。您理解学校、支持老师、关注孩子，让我万分感动！而且，我深知，每一个优秀作品的后面都有您配合的功劳。老师一声令下，您一会儿是导演，一会儿是摄影师，等孩子睡了，您后期制作又到深夜……看着您传过来的孩子学习成果的照片或视频，我几乎热泪盈眶……</span></h3><h3><br></h3><h3><span style="font-size: 20px;"> 而我们的孩子们，也展现了前所未有的勇敢与担当，自律和勤奋。让书房变成学习课堂，把客厅当做锻炼操场。你们做到了让老师宽心，让家长放心，让自己舒心。看着你们一张张认真学习和一张张清楚整洁的作业的照片，我的心里感到极大的欣慰。我的孩子们长大了，进步了！</span></h3> 风采展示时间 <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【1号小老师 付莉】</font></b></h3><h3><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 讲解练习册第23页第2题</b></h3> <p><span style="font-size: 20px;">点评：语速适中，发音标准，讲解细致，思路清晰，能抓住题眼，找到关键。此题问题以立方米做单位，小老师率先把题目中的cm换算成m做单位，实乃聪明之举。唯一美中不足的是，m³没有读准确，读作：立方米。同学们也要注意哦！😊</span></p> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【2号小老师 鲁蕊绮】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 讲解练习册第24页第5(2)题</b></h3> <h1>点评：纠正读音：棱léng。真是位用心的小老师，连续录了两个视频。第一个视频，让我们明白了解题过程，第二个视频，让我们看到了你的真诚自信的笑脸。每个视频都有不同的感悟，讲解的非常清楚，听你的课也很开心哦！这就是露脸带来的好处。可以尝试把2个视频剪辑一下，合二为一，效果会不会更好呢？😄😄😄😄</h1> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【3号小老师 蔡梓瞳】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 讲解练习册第24页第5(3)题</b></h3> <h1>点评：这道题，第一问是立方分米做单位，第二问，题目中也是立方分米为单位，所以先换算单位是明智之举。👍👍👍但是，讲题没有讲明白为什么这样列算式，是一大遗憾。而且纠正字母单位读法：cm读作厘米，dm读作分米。dm³读作立方分米。做一个合格的小老师，采用标准数学语言，是基本功哟！老师相信，有了这次当经验，你一定会读了，对吗？😊</h1> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【4号小老师 方跃桦】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 讲解练习册第24页第6题</b></h3> <h1>点评：思路清晰，逻辑严谨。突出强调了在换容器的过程中，水的体积是不变的。👍👍但是，要细心哦，你写的公式不是长方体的体积公式哦！注意区分，相信你会做得更棒！加油💪💪</h1> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【5号小老师 李坤晨】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 讲解练习册第25页第3题</b></h3> <h1>点评：这位小老师话虽不多，但句句都是重点。在认真带领大家读题后，着重讲解了解题思路，过程节约但不简单。思路很清晰哦！厉害👍👍</h1> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【6号小老师 董一菲】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 讲解练习册第25页第4题</b></h3> <h1>点评：用了两种方法来解答，很用心呢！第一种，方程法，容易理解，列式方便。唯一不足的是：题目中没有未知数x，要先设未知数哦！第二种就是算式法了，思路也是非常清晰。在整个讲解过程中，数学语言规范，语速适中，语言很有亲和力。在网课学习期间，这位小老师，也一直在努力进步。老师真的很欣慰！非常棒的女孩！所有的努力都不会白费，继续加油！👊👊</h1> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【7号小老师 吕长峻】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 讲解练习册第25页第5题</b></h3> <h1>点评：语言精炼，逻辑清晰，算式简约。大道至简，数学就是简约美，这位小老师做了很好的诠释，很棒的讲解！🤗🤗</h1> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#191919"> 【8号小老师 赵飞跃】</font></b></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 讲解练习册第25页第6题</b></h3> <h1>点评：声音很甜，语速适中，讲解中突出重点，引导大家避开单位不同这个易错点，非常细心。棒棒哒👍👍同学们还要注意理解在(3-1)×2这个式子，3-1指的是截成3段，有2个间隔，每个间隔有两个截面，所以还要×2。</h1> <h1>🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼</h1><h1> 家长朋友们、亲爱的同学们，让我们携起手来，团结一心，众志成城，打赢这场疫情防控阻击战，夯实网课基础，早日相聚在美丽的校园！</h1><h1>🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷</h1><h3><br></h3>