<p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">科学小实验</b></p><p> 小二班的小朋友们我们这期的活动是科学小实验！进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。</p> <p> 老师给大家整理了几个有趣有意义的小实验，家长和小朋友们一起动手来做吧!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 活动的意义目标</b></p><p> 一、有助于培养幼儿的科学兴趣</p><p> 对自然界的各种现象进行自主探究，可为幼儿喜爱科学、探索科学打下良好的基础。</p><p> 二、有助于提高幼儿的思维能力</p><p> 实验活动不仅能调动幼儿学科学的主动性和积极性，而且能培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的观察能力和分析能力，促进思维能力的提高。</p><p>三、有助于幼儿提高他们与同伴合作的能力</p><p> 在实验过程中，幼儿会对实验活动的内容进行探讨、改进。在不断改进的过程中，幼儿的合作能力得到了培养</p><p>四、有助于幼儿的创新意识升华为创新能力</p><p> 幼儿能够获得直接的感性经验，掌握丰富的科学知识和生活常识。这样做，能够促使幼儿的创新能力得到提高</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 活动准备</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 一些常见的生活用品，纸巾，碗，水，鸡蛋，盐，笔，纸杯，白纸，吸管，牙签，洗洁精，布等</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">一、浸不湿的纸</b></p><p> 一张报纸，泡在水里，居然不会湿，是有人给他使了魔法吗？当然不是，让我们从小实验中轻松学科学吧！</p> <p> <span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">活动目标</b></p><p> 1.让幼儿体验到科学实验的趣味性。</p><p> 2.能让幼儿感受空气的压力,初步了解实验原理。</p><p> 3.在科学实验中让幼儿学会合作的重要性。</p> <p> <b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">活动准备</b></p><p> 一张纸巾或者报纸，一个玻璃杯，一个装满水的大碗或者盆</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">实验过程</b></p><p> 1.将纸揉成团，塞进玻璃杯里。（记住一定要塞满）</p><p> 2.快速将塞满报纸的玻璃杯口朝下放进装满水的大碗或者盆。</p><p> 3.一分钟后，拿出玻璃杯（不要倾斜）用手摸摸玻璃杯里的纸。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">原理揭秘</b></p><p> 原来，纸把杯子里的空间占据了，所以，杯子里的空间小，水进去了也没有空间，又由于杯子是快速，垂直地插入大碗里基本不会湿。</p> <p>～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">二、如何让鸡蛋立起来</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> </b><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1颗</span><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">鸡蛋怎能够立起来呢？让我们来做有趣的实验吧！</span></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 活动目标</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 1.</span><span style="font-size: 18px;">能针对鸡蛋竖起来的现象提出问题，并能通过观察、猜想、实验等方法收集证据，做出合理的解释。</span></p><p> 2.引领孩子关注身边的生活现象，并善于思考；喜欢用学到的知识解释生活中的现象。</p><p> 3.知道能让鸡蛋竖起来的主要因素有哪些。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 活动准备</b></p><p> 少许盐，一个鸡蛋</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 实验过程</b></p><p> 1.撒一点盐在桌面上；</p><p> 2.尝试把鸡蛋放在盐上；</p><p> 3.鸡蛋立起来啦！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">原理揭秘</b></p><p> 盐粒能增加摩擦力，同时盐粒会与鸡蛋球面顶点形成稳定的三角形支撑，把鸡蛋支起来。</p> <p>～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">三、神奇的小牙签</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> </b>放在水里的牙签，会不会随着放在水里的肥皂游动？</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> </b><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 活动目标</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 1.</span><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">培养儿童对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 2.使幼儿运用各种感官，动手操作牙签，培养幼儿动手操作，探究问题的兴趣。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 3.使幼儿能适当的表达交流探究神奇的牙签的过程和结果</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 活动准备</b></p><p> 牙签数根；洗洁精或者肥皂；清水；水盆</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 实验过程</b></p><p> 1.在水盆中到入适量清水</p><p> 2.牙签沾取洗洁精</p><p> 3.把牙签放在水盆中，牙签就会飞一样往前进</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">原理揭秘</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> </b><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">当我们把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">延伸</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">用过的牙签不要丢掉，可以数一数一共有多少根，锻炼自己的认知能力</span></p> <p>～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">四、数字纸杯大作战</b></p><p> 几个纸杯就能让你记住几个数字是不是很神奇？我们一起来探究吧</p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">活动目标</b></p><p> 1.培养认知数字的能力</p><p> 2.培养幼儿的创新思维和大胆的尝试精神。</p><p> 3.体验和纸杯做游戏的快乐，锻炼手灵活性</p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">活动准备</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 5个一次性纸杯，一根彩笔，一张a4纸</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 活动过程</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 1.把纸杯扣过来，五个纸杯底上用笔各写上1到5的数字。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 2.在白纸上画五个圆圈，每个圆圈上分别画上从1到5个黑点。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 3.拿起一个纸杯放在对应的数字和黑点数量一样的圆圈里。</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">延伸</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 小朋友要自己动手写数字画圆圈，还能锻炼手的能力</span></p> <p>～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">五、棉花糖泡泡生成器</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 用简易的道具就能做出像棉花糖一样的泡泡！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">活动目标</b></p><p> 1.体验玩泡泡的乐趣。</p><p> 2.激发想象力，发展口语表达能力。</p><p> 3.能想出多种办法吹出有变化的泡泡。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 活动准备</b></p><p> 吸管一根，一小块布，绳子，洗洁精，水，彩色笔</p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">活动过程</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 1.把布剪成适量大小</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 2.用布包住吸管的一头，用绳子系紧</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 3.可以给吸管涂山颜色装饰一下</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 4.洗洁精加水稀释成泡泡液</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 5.用吸管另一头沾上泡泡液，吹出来就成好看的棉花糖泡泡啦</span></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">延伸</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 小朋友可以在吸管上画各种喜欢的颜色哦，可以提高对颜色的认知</span></p> <p> 以上就是有趣的小实验，小朋友们别忘了留下你们动手的身影和视频哦！小朋友亲自看一看、听一听、试一试、做一做来认识科学现象，激发兴趣和好奇心，就可以主动学习到生活常识及科学知识！</p>