《大卫，不可以》绘本故事

依山傍水

大家好！我是胡隽岳，今天给大家分享的绘本故事名字叫做《大卫，不可以》 首先，我们看封面，这个圆头圆脑，咧着大嘴，露着调皮坏笑的男孩就是大卫。他正在干什么？
你看他双手够高桌上的大鱼缸，脚踩歪歪扭扭摞起的图书，另一只脚还悬空。
天哪，鱼缸已经倾斜、水甚至溅出来了一些，鱼缸里的两条鱼惊慌失措。

而此时桌子、鱼缸、大卫和书构成的画面处于一种不稳定感，这时，让我们预测一下，下一刻可能会怎样？
稀里哗啦一片混乱，甚至玻璃鱼缸让我们特别担心大卫的安全。
就在这时，我们仿佛听见一声大喊“大卫，不可以！”
呼~~~，终于救下了这个小淘气包，让我们放下了一颗悬着的心。
而你知道吗？此时妈妈又是什么样的呢？

双手插腰，一只脚还翘起了脚尖。妈妈个子高大，甚至连脸都没有进入画面。仿佛都能看到妈妈生气发飙的样子，甚至脚还会敲两下地。

这个喜欢在墙上写写画画的小男孩就是大卫。 这不，紧接着，大卫就又踩上椅子，去够柜子上的饼干。大卫两只脚的脚尖踩在一把椅子的边缘上，身体倾斜着，左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，伸开五指，正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。你看他，紧抿着嘴巴，舌头却翘露在外面，两只眼睛盯着那只饼干桶，一副不达目的决不罢休的模样。妈妈的一句话“大卫，不可以！”妈妈之所以把饼干桶放在最上层，是担心大卫吃多东西对身体没有好处。可她没想到大卫会用这样的方式来达到目的。 大卫从户外活动回来，在客厅留下一串泥脚印，大卫的头上身上也都是泥巴。站在客厅里的大卫，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝。真得是头上长角，身上长刺，简直是一个小怪物。干净的地板上是他的两只泥巴脚踩后留下的两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥点儿。大卫一脸无辜的样子站在那里。看到此时的大卫，妈妈看到后急忙惊呼“天哪！大卫，不可以！”事已至此，妈妈最好的办法就是在惊呼之后立马把他放到浴室清洗干净。让我们跟随大卫的妈妈，看看大卫是如何洗澡的。 大卫在洗澡。澡盆里放着大卫的一些玩具：游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。澡盆里的水早已溢出，水流满地，可怜的“八爪鱼”被冲到了地板上，瞪着惊愕的眼睛不知所以然。而大卫仍然大开着水龙头，面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”，把这里当作戏水乐园，不管不顾地肆意玩水。然而，这时候，妈妈说“不行！不可以！”因为这样洗澡不但增加妈妈的家务负担，而且，也浪费水资源，我们应当节约用水，养成好习惯。 好不容易洗完澡的大卫，突发奇想，居然光着身子，冲到屋外的大道上。你看他：两脚腾空，右脚掌朝前，左脚心朝后，五指张开、双臂伸直，不顾一切地向前奔跑。屋外的大道宽阔，远处蔚蓝的天空和大道连在一起，看不到尽头；大卫家的尖顶房子静静地坐落在绿树掩映的路旁；小白狗站在屋外的草地上，惊愕地看着大卫光溜溜的背影，不知所措；小狗身旁有一个红色的消防设备。周围的环境静谧而安详。大路上只有光着身子飞奔的大卫，耳畔回响着妈妈焦急的喊叫“大卫，快回来！ 回到家，大卫穿上了红色的仪仗队服，没有乐器怎么办？
老妈正在做饭，大卫眼前一亮，直接抄起平底锅和饭勺，头上扣个深底锅，刚刚好当礼帽。左手举着一把勺子正在起劲儿地敲打着右手里的一个饭锅。大卫叮叮咣咣玩起了鼓乐。你看他，双眼闭着，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打乐中。妈妈大喊：大卫，不要吵。不是所有的东西都能敲打，更不能制造噪声扰邻，要考虑他人的感受。 妈妈做熟了饭菜，大卫坐在餐桌旁边吃边玩。
大卫在蒸熟的土豆上刻上眼睛、嘴巴，一个可爱的土豆头就出来喽！两根黄瓜当胳膊、两只鸡腿当腿，用餐叉把它们叉在一起，形似一个食物玩偶。大卫对自己的作品表示很满意。非常高兴。 大卫在吃东西。他张开大嘴，大卫的嘴就像一个无尽的黑洞，口腔里塞满了五颜六色的各种食物鸡腿、胡萝卜、西兰花、青豆、蓝莓、小青瓜等等等等，统统丢到嘴巴里。妈妈叫：“够了够了，不要吃了！”吃的食物过量，不利于身心健康。

吃饱了看电视，正是大卫最爱的超人，怎么看也看不够。

天已经很晚了，大卫还在看电视，妈妈提醒他“回房间去”休息。电视看久了对小孩子可不好，不管是对视力、智力还是睡眠，看太久了都多少有影响。大卫撇着嘴，皱着眉、握着小拳头，还抓了块黄色的布单，哼哼滴向自己的房间走去。
这是大卫被妈妈管教后表现出不高兴。大卫实在是太爱看超人了嘛！ 大卫回到房间，没有听妈妈的话，而是扮演起了超人。他穿上紧身衣，脚蹬妈妈的红色高腰靴，戴上蓝色眼罩，脖子上系着那条黄色布单当披风，模仿电视里的太空超人，肆无忌惮地在小床上又蹦又跳。枕头扔到了床头上。连玩具熊都被震翻了。 于是妈妈对兴奋异常的大卫命令“躺下来！” 大卫在挖鼻孔。妈妈说：”大卫，不可以挖鼻孔！
这是个不好的习惯，既不卫生，也不雅观，是不可以的。

大卫把玩过的玩具扔得到处都是，一片狼藉。而他却跪在电视机前津津有味地看起了科幻影片。妈妈让他“把玩具收好”。嗯，自己的物品自己收拾。 大卫换上了棒球服、头戴棒球帽，右手托球、左手举棒，正准备在客厅里挥棒击球。大卫的对面摆放着玻璃茶几，茶几上有一个钟表、一个跳芭蕾的女孩儿玩具，还有一个漂亮的瓷质花瓶，里面插着一束鲜花；身后是一个圆桌……还有一些其他的物品。大卫就是要在这种环境下打棒球。大卫妈赶紧大喊一声“大卫，不可以在屋子里玩！”

话音未落，就听见稀里哗啦。

大卫不听劝阻，挥棒击球，击落了手里的棒球，也击碎了花瓶。大卫的妈妈很生气，
“我说过，大卫，不可以！”
不过此时说啥都晚了。大卫坐在墙角的小圆凳上反省思过。此时他的头转过来，一滴泪水从眼角流出，那表情有紧张，有自责，有伤心，有后悔……都挂在委屈万分的脸上。让人感到此时的大卫是那样的无助，那样的可怜，那样的惶恐。他可能也知道自己做了那么多的错事，让妈妈操了那么多心，妈妈还会爱自己吗？大卫知道自己错了。

此时的大卫一下子就蔫儿了。

这个时候，妈妈看看大卫，说：宝贝，来这里”、妈妈亲切的呼唤，让大卫一下瞪圆了双眼，有些无助，有些惶恐，打碎了花瓶，坐小板凳反思，妈妈还爱自己吗？
他努力地张开双臂，想扑到妈妈怀里来个抱抱，寻求安慰。 而此时妈妈温柔的双手紧紧将大卫抱在怀里，轻轻地抚摸着，说：“大卫乖……我爱你！”大卫幸福地闭着眼睛，依偎在妈妈温暖的怀抱，尽情享受着妈妈浓浓的母爱，妈妈在这个时候把那些“不可以”的道理讲给大卫听。此时的大卫得到了极大的满足。

我读了这个故事，感受到了妈妈对孩子的无条件的爱，对孩子的接纳。在此刻更确信了妈妈的爱，确信了即便闯了祸妈妈依然是爱我的。