汇嘉幼儿园网络家庭亲子教育大课堂（六十八）：汇嘉教育，每一个孩子值得拥有（上午篇）

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居家防疫知识分享

在家期间，要让孩子养成自己的物品自己整理的好习惯。

疫情期间，我们会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！

下面开始今天的课程：

课程一：音乐律动——《小小马儿》

音乐律动的意义：

音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!

小小马儿，向前跑，

趟过了小河，跑过了小溪。

带来礼物，带来草，

跳起来啊，你真好。

小小马儿向前跑，

趟过了小河，跑过了桥，

你带来礼物，带来草，

跳起来啊，你真好。

律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。

用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。

快来做一下吧!

课程二：感官领域课程——《多变的图形》

活动目的：

1、锻炼幼儿逻辑思维能力。

2、培养幼儿思考能力和探索操作的兴趣。

活动准备：

牙签（小木棒)、吸管一类的物品（12根）、一个硬币、操作图形纸。

操作步骤

一、介绍工作和物品。

今天我们来做“多变的图形”的工作，这是牙签，这是吸管，这是硬币，这是操作性图纸。

二、教具操作，可由家长先做示范。

1.根据图纸将牙签按照图纸上的图案进行拼摆为一致的图形。

2.移动牙签使其变换另一个图形。

3．与幼儿互动，进行游戏《解救硬币》：

1）将牙签摆成“田”字放在桌面上；

2）硬币放在其中的一个格子上；

3）硬币不动移动牙签，将硬币解救出来。

三、家长引导幼儿整理物品。

建议：

家长与幼儿进行“解救硬币”游戏时，可让幼儿重复操作。

快来试一下吧！

课程三： 科学小实验——《最神奇的魔法水》

活动目的：

科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。

今天为小朋友带来的科学小实验是《最神奇的魔法水》，一起来看看吧！

材料准备：

小苏打、加热锅、白醋、清水。

实验步骤：

1、向锅里放入500克小苏打。

2、向锅里放入480毫升白醋。

3、将锅里的苏打粉和白醋进行搅拌，并放置三个小时。

4、三个小时后，将锅里加入100毫升水。

5、将锅里的混合物进行加热，慢慢煮，直到混合物变清，等待完全冷却。

实验原理：

小苏打和白醋相遇发生反应，生成醋酸钠和二氧化碳。在生成的醋酸钠中加入定量的水，加热至沸腾，会形成醋酸钠过饱和溶液，它非常不稳定：当人为地向其中加入一点晶体，它们就迅速凝结在一起，形成了结冰现象。

带着孩子做起来吧!

课程四：插画艺术赏析

活动目的：

儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画，可以激发幼儿产生对美术的兴趣，提升想象力、记忆力、专注力，同时从插画作品中品尝生活百态。

作者本人：

意大利插画师Marianna Coppo是位十分热爱生活的人，喜欢小物件、童书，像个长不大的孩子，喜欢蛋黄酱，并且期待一场意想不到的旅行。

仔细观察这个作品会发现它很有故事感。摆摊的“帅”叔叔在一户人家的门口摆摊呢，看一看他都卖了些什么吧！看到这个作品你有没有想起生活中其他的摆摊人和摊位呢？快来发挥你神奇的想象力吧!

带孩子一起欣赏这个作品，让孩子自由创作吧!

好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。