<p> 2020年4月15日下午,初中英语学科名师工作室全体成员参加了黑龙江省教师进修学校标准化建设示范校工作交流会(第一季度工作例会)暨香坊区名师工作室集群建设交流展示活动。</p> <p> 集贤县初中英语学科名师工作室尚处于启动阶段,各位成员对研究方式方法仍感到有些迷茫,所以全体11名成员早早就守候着电脑旁等待会议前10分钟扫码加入团队组织,做好了认真学习的准备。</p> <p style="text-align: center;"><b>一、所见所闻——参会情况</b></p> <p> 我们全体工作室成员观看了香坊区名师工作室集群建设工作回顾视频。</p> <p> 随后,香坊区教师进修学校李军校长与在线听众分享了题为《融合与发展——基于教师发展共同体的名师工作室集群建设》的讲座。李军校长的讲座高屋建瓴,从教师个人成长到团队建设,从教师业务能力提升到辐射引领作用都进行了详细的分析,让人愈发期待今后集贤县初中英语学科名师工作室的成长。</p> <p> 我们名师工作室的每位成员分别深入到各个分会场进行观摩工作室的在线展示,大家根据自己学科和兴趣进行选择。亲身感受其他工作室的建设成果,学习借鉴。</p> <p> 让我们记忆深刻的是黑龙江教师发展学院教师校长培训中心陆难平主任、黑龙江省教育厅教师工作处李柏峰处长的讲话。</p> <p> 陆难平主任主要从经验分享、授课方式的转变、香坊区名师工作室集群建设的优势几个方面进行了总结。他肯定了香坊区的做法,并称之他们是水准高、有规划、有主题、有成果、有质量、有影响的名师工作室集群。</p> <p> 李柏峰处长作出了下一步项目推进工作部署,说出了自己的真实体验和真实感悟。他用“我刚好需要,你恰好出现。”肯定了香坊区名师工作室集群建设的做法。他关于“今天的经历,当下的思考”发表的讲话,为我们集贤县学科名师工作室带来了启迪,也为我们下一步的工作打算明确了方向。</p> <p style="text-align: center;"><b>二、所感所悟——会后研讨</b></p> <p> 会后初中英语学科教研员魏建平主持召开了观摩名师工作室集群建设的交流会,会上每位名师工作室的成员积极发言,各抒己见,为今后集贤县初中英语学科名师工作室的发展提供了可行性建议。</p> <p> 经过研讨交流,大家感受颇丰,一致认为:观看了香坊区名师工作室集群建设工作回顾视频,让我们深刻感受到了香坊区名师工作室集群的魅力所在,更领略了其建设的意义,也坚定了我们办好集贤县初中英语学科名师工作室的决心。通过观看他们的集群建设,我们作为名师工作室的成员,在以后工作中要多读勤写,善思内修实现工作室价值引领。做到实效,不负韶华,不忘使命,扎扎实实做好名师工作室的各项工作,实实在在去研究更多的教学策略。</p> <p> 讨论结束后,魏老师就有效发挥名师工作室的作用提出了要求:</p><p> 一、建立保障机制,为名师工作室有序发展保驾护航。结合本次所见所闻,完善工作室各项管理制度、工作室实施方案、工作要点、发展规划、个人发展目标等,规范工作室的日常运行。</p><p> 二、强化活动引领,助推教师专业成长。定期开展专题研讨活动。通过网络研讨、观摩教学、资源共享、送教下乡、听课评课、同课异构和学术沙龙等形式,推进我县初中英语学科教学的良性发展,促进教师快速成长。</p><p> 三、打造特色亮点,提升名师工作室品牌影响力。名师工作室要围绕研究方向,结合实际,关注当前课改方向,积极为名师工作室成员及青年教师搭建展示舞台,既要“包装”名师,又要育好“苗子”,提升工作室品牌影响力。</p>