<h3><span style="line-height: 1.8;"> 为了加强疫情期间线上</span><span style="line-height: 1.8;">教学管理，不断促进学校教学工作管理规范化、精细化，切实提高特殊时期的教育</span><span style="line-height: 1.8;">教学质量。4</span><span style="line-height: 1.8;">月16</span><span style="line-height: 1.8;">日，伦掌镇</span><span style="line-height: 1.8;">中心校</span><span style="line-height: 1.8;">精心组织和安排了“</span><span style="line-height: 1.8;">九年级线上教学日志</span><span style="line-height: 1.8;">”暨第一次业务</span><span style="line-height: 1.8;">检查</span><span style="line-height: 1.8;">。</span><br></h3> <h3> 这次业务检查重点是九年级，也是本学期中心校对初中毕业班前一段线上教学工作进行全面督查，同时也对各中学九年级返校后课堂教学有效衔接情况进行深入的了解，以提高复习中的针对性。并善于结合考纲，从学生的实际出发，及时调整复习教学的计划、内容和方法，以便更好的迎接中考。</h3> <h3> 此次业务检查由中心校精心筹备安排，中心校副校长李保兵和主管初中的教研员赵燕老师负责，检查人员做到分工明确，责任到人，有条不紊。</h3> <h3> 本次检查年级为九年级，科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史共七科。教学日志内容涉及备课、教学要点、作业布置与批改、学习反馈等，涉及面广，内容全面。</h3> <h3> 从检查情况来看，全镇九年级教师都能按照进度完成各项线上教学任务，<span style="line-height: 1.8;">大部分教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够。</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 在这次检查中，涌现出一些优秀教师的教学日志。他（她）们<span style="line-height: 1.8;">备课态度认真，做到既备学生，又备教材，既有教学要点，又有体现个性化教学侧记和独特的教学日志，内容详细具体。</span></h3><h3> </h3> <h3> 线上教学日志的一大亮点是作业布置。许多教师作业布置非常用心：科学、合理，并能从学生实际出发；作业批改做到线上及时批改，全批全改，二次反馈；既遵循规范化的统一“动作”，又有个性化充满童趣的激励性评语，成效显著而有特色。</h3> <h3> 通过检查，也发现部分教学日志存在的个别问题，如：个别教师教学日志数量上有所欠缺，日志内容缺项，书写不太认真等。</h3> <h3> 检查后，中心校对每一科检查情况进行汇总，并及时集中进行反馈，成绩给予肯定和发扬，不足之处提出批评，确保每个教师线上教学业务人人过关，个个规范。</h3> <h3> 此次检查既是对每位九年级教师工作的一种肯定，也是促使教师对特殊时期的教学工作进行反思。同时也是我们互相学习和交流的机会，更是促进教师专业化发展的有效途径，必然使我们伦掌镇的教学工作再上一个新台阶！</h3>