<p> 数学思维导图是一把开启大脑思维潜能的金钥匙。它是由颜色、线条、 图形、联想和想象五部分组成的，吻合了数学本身的特点，对培养学生的结构化思维、图形化表达、提高学习效率，增添学习乐趣有很大的促进作用。而数学实践活动在学生学习数学时也是必不可少的，它让学生更好的理解概念，有利于激发学生学生思考，真实的触摸到生活中的数学。</p> <p> 在“停课不停学”这个特殊的时期，学生们没有停止学习，在家认真上着网课，完成老师布置的各项任务，适应新的学习模式，忙得不亦乐乎。为了提高学习效率，更快的学习新知和复习整合旧知，形成系统的学习，在这段特殊的时间里，西大附小三年级的孩子们坚持用思维导图来复习和巩固自己的所学。思维导图又叫心智图，是表达发射型思维的有效图形思维工具，就像人类的大脑，呈现出放射性立体结构。介绍到这里，让我们先去看看孩子们的作品吧。</p> <p> 孩子们一幅幅美观的思维导图中，都承载了他们不同的思维模式。从思维导图中可以看到，孩子们条理清晰，知识重点结构突出，数学概念、规律、区别、联系显而易见。</p> <p> 学习新知识，复习整合旧知识，思维导图帮助孩子们梳理知识，是不是很棒！分支越多，说明思维越灵活。在孩子们的笔下，数学也不枯燥了呢，显得妙趣横生。</p> <p> 除了思维导图，我们还有实践操作呢，学完面积，我丈量了好多生活中的面积呢。</p> <p> 在这段时间里，孩子们通过思维导图归纳和总结单元知识，用实践操作体验生活中处处有数学。孩子们不仅提升了数学上总结归纳的能力，连思维能力也有所提升。让我们在今后的学习中，更上一层楼！</p>