“宅”出与众不同的幼小衔接

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家长和老师的相遇本就是一场爱与信任的邂逅家长越配合，老师越用心，孩子越优秀这便是幼儿教育最好的模样 近日，随疫情的不断好转，各地高三、初三的学生已正常入校学习，其它年级学生开学日期也已提上日程。而幼儿园，因孩子年龄幼小，开学日期只能谨慎定着。这让马上要步入小学的大班家长十分焦虑，眼看还有两个多月就要上小学，家长因已陆续复工，孩子只能由家中老人带，什么也学不了，幼小衔接怎么办？ 为解除家长焦虑，大三班推出幼小衔接系列活动，从生活、学习方面帮助幼儿养成良好的行为习惯，从幼儿心理出发，为其做好良好的心理准备。虽然疫情让我们“宅”在了家里，但是家里同样可以行动起来哦，下面，看看我们班是如何开展幼小衔接活动的吧！ 从幼儿园步入小学，对于幼儿来说是一个转折点。如果衔接得好，孩子会自信独立地面对小学生活，反之，孩子各种“幼小衔接”的问题则会层出不穷。因此，幼小衔接的重要性不容忽视。 大班家长最想知道的，就是幼儿园与小学在学习生活上有什么不同，先让我们一起来看看吧！ 🌸班级怎样开展幼小衔接工作？🌸家园怎样合作才能实现有效衔接？ 从以上两个问题为聚焦点，大三班结合班级实际情况，继续借网络搭建家园互动桥梁，推出“幼升小学习乐园”系列内容，帮助孩子们从生理、心理，行为习惯等方面做好入学前准备，以积极的心态迎接小学生活，从而实现幼儿园到小学的良好过渡。 教育我们从未止步 良好的日常行为习惯非常重要，如同打地基，地基打好了，高楼大厦才能稳固。孩子聪明伶俐固然重要，但良好的行为习惯会贯穿孩子一生，家长千万不可放松忽视。 养成良好的坐姿习惯 读书写字、绘画或涂色的过程中，坐姿和握笔的姿势一定要规范哦~ 养成课前准备的习惯 让孩子养成做事有准备的习惯。从上学前自己整理书本、文具、书包，课前提前上厕所等基本的课前准备习惯抓起培养。 养成孝礼爱亲的习惯 遇到长辈或伙伴能礼貌向前问好；会用自己的方式回馈他人对自己的关爱，生活中会说“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。 养成讲卫生的习惯 在公众场所，讲卫生会体现出一个人的素养，应让孩子明白卫生的重要性。无论校园还是家中，勤洗手、不吃不碰不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬铅笔等都要纠正。 养成好的倾听习惯 想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子认真听的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。 小学和幼儿园相比，比较大的变化就是，很多事情需要孩子自己去做，不能事事总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。 衣食住行自理能力和习惯的培养 在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面自理能力的锻炼，逐步减少父母或其他成人的照顾。 自己整理物品 会简单的劳动技能 让孩子做一些力所能及的事情，学会简单的劳动技能。 培养孩子的时间观念 有意识的安排孩子在一定的时间内完成一件或两三件事情，锻炼孩子在限定时间内的规划能力，为步入小学打下良好的时间观念。 合理安排一日生活 有意识的适当减少孩子的午睡时间，上午和下午各安排一定的学习时间，以此来提前适应小学的生活学习节奏。 从幼儿园步入小学，是孩子人生的一个转折点，从事事依赖父母老师过渡到事事独立完成，从以游戏为主的主要活动改变为学习为主要形式的活动，学习任务重了，游戏时间少了，因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。 对小学生活感兴趣 父母在家和孩子多聊聊关于小学的事，可以说说自己曾经上小学发生的趣闻趣事及自己获取知识取得成绩后的快乐，增加孩子心中对小学的向往。 向哥哥姐姐多了解 疫情期间，虽无法出门见面，但通过网络可以和邻居家的哥哥姐姐们多问问关于小学各方面的问题哦，当然，如果自己就有哥哥姐姐那可就太幸福了~~ 姐姐教我敬队礼 网上小学观摩 亲爱的宝贝们！是不是对小学十分好奇呢？是不是很想去小学参观呢？今年因为疫情的影响，观摩小学活动暂时无法进行。但“宅”在家里我们也可以参观小学哦！老师为你们搜集了很多学校观摩照片，咱们快来看看吧！ 用画笔记录下你心中的美丽校园 观摩完美丽的校园，你心中的小学是什么模样呢？拿起手中的画笔，画出你心中未来的校园吧！ 　　只有老师和家长站在统一战线上把劲儿往一处使才能给孩子最优质的教育