<h3>为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师生的健康和安全，切实提高全园教职工应对疫情突发情况快速反应、规范处置的能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。我园特成立了开学疫情防控演练小组。经过周密的策划，于2020年4月15日开展了疫情防控应急演练！</h3> <h3>场景一：</h3><h3>全体教职工入园等候体温测试！</h3> <h3>一切工作有条不紊的进行中……</h3> <h3>场景二：校车接送演练</h3><h3>接车出发前，接车老师和司机体温检测</h3> <h3>校车出发前消毒、通风、做好卫生方可发车。</h3> <h3>校车到达指定地点，老师先测量体温并做好记录，体温正常，方可上车！</h3> <h3>发现一位体温异常孩子，让等候一旁的家长立即原路带回，并告诉家长去指定医院给孩子做进一步的检查！</h3> <h3>返回途中，随车老师密切观察幼儿各种状况，切实做好安全工作。</h3> <h3>幼儿入园体温检测演练，依次保持一米安全距离，一条通道排队进入学校！</h3> <h3>检测人员在两边用测温仪对每个幼儿进行体温检测，体温正常、无其他症状着，有序进入校园。</h3> <h3>发现体温异常幼儿，立即告诉家长幼儿不能入园，并让立即带走。</h3> <h3>场景三：教室体温检测演练</h3><h3>幼儿间隔一米排队进入教室，老师拿额温枪逐个测体温。</h3> <h3>在教室测体温发现异常老师立即把幼儿带出教室。</h3> <h3>将体温异常幼儿送到隔离室。</h3> <h3>老师再次逐一对幼儿进行体温检测，及时将带至隔离室处理。</h3> <h3>消毒组派专人立即对教室进行消毒清洁，把疑似幼儿用救护车送到医院。</h3> <h3>情景四：晨午检演练</h3><h3>每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪。</h3> <h3>在就餐前为幼儿测体温。</h3> <h3>每天对教室进行至少3次通风，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。</h3> <h3>放学后全方位消毒进行中……</h3> <h3>情景五如厕演练：班级错峰排队如厕，在老师带领下保持距离排队如厕。</h3> <h3>如厕后在流动水依次按七步洗手法排队洗手。</h3> <h3>情景六幼儿用餐演练</h3><h3>餐前在老师带领下，按七步洗手法的步骤来进行。</h3> <h3>严格按照桌面消毒步骤消毒。</h3> <h3>组织幼儿分散就餐，依次将饭菜送至幼儿座位处。</h3> <h3>用餐结束后，依次收回。</h3> <h3>情景七下午离园演练</h3><h3>离园前各班各班分时间段、分车次、分班级实行错峰接送。</h3> <h3>安全有序的上车。</h3> <h3>接送幼儿家长按学校要求位置等候，接到孩子不聚集，马上回家！</h3> <h3>情景八：</h3><h3>异常情况处置演练</h3><h3>发现幼儿体温异常，迅速启动应急预案，教师报告学校领导小组。</h3> <h3>迅速将疑似幼儿带到隔离室，再次测量体温。</h3> <h3>隔离室外的警戒，其他人不能随意靠近。</h3> <h3>立即通知家长，由家长自驾接幼儿去指定医院就医，如果家长不能及时赶到就拨打120，如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送定点医院发热门诊。</h3> <h3>排查发热幼儿的活动轨迹，同时对所在班级老师及其他幼儿进行体温测量。</h3> <h3>如被确诊为 疑似病例，第一时间上报主管部门。</h3> <h3>立即对发热幼儿活动区域进行应急消毒处理。</h3> <h3>总结反思及改进提高。</h3> <h3>“凡事豫则立不豫则废”，通过此次疫情防控模拟演练活动，增强了全体教师对疫情防控的责任意识，明确了教师在疫情防控中的操作程序和工作职责；为确保幼儿园顺利开园提供了有利保障。</h3>