停课不停学 我们一起学

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亲爱的家长朋友:

您好！

    神兽回笼的日子在翘首以盼中进入了倒计时。回顾这段“艰难岁月”相信大家一定感慨万千吧！然而我们的停课不停学还要再继续一段时间，从下周起语文学科将进入新课学习阶段。为了使孩子宅家的学习效果事半功倍，辛苦各位家长严格按照以下要求辅导孩子的学习。

　　本次，我们结合语文学科的学习内容，设计了“我爱阅读”、“我爱学习”两大板块的学习活动。

预学要求：

①读：课文最少读3遍，读准字音，读通顺句子。

②标：标出自然段。

③圈：圈出文中一类字，把一类生字和二类生字的字音读准确。

④写：一类生字口头组词，并书空笔画，最后在旁边写声母、共几画（只写数字）。

⑤问：读完课文，提出一个最想问的问题。（课题下方划横线写在课题下方，格式如图）

作业批改要求：

家长对照《全品》答案查错并督促孩子改正（不需要打钩，有错擦干净改错即可），拍照上传“小管家”。

我爱阅读

1.看：结合年级课外必读书目推荐，孩子们可以选择其中一本看一看。

推荐书目：《老鼠娶新娘》《中国古代民俗故事》《曹冲称象》《新编儿歌365》

2.说：每天坚持为家人朗读10分钟《新编儿歌365》或《日有所诵》中的儿歌。

3.读：学生自由阅读推荐书目。（三选二）

要读书目：《贝壳鸟》《小猪唏哩呼噜》《中国古代神话故事》

我爱学习

4月20日（周一）

1、预学《吃水不忘挖井人》。

范读课文的链接： 网页链接 

笔顺链接： 网页链接

2、认真观看同上一堂课视频《吃水不忘挖井人》（一）。

视频链接： 网页链接

3、完成《全品》P9。

4月21日（周二）

1、认真观看同上一堂课视频《吃水不忘挖井人》（二）。

视频链接： 网页链接

2、流利有感情地朗读课文，并读课文P18“读一读，记一记”。

3、完成《全品》P10。

4月22日（周三）

1、预学《我多想去看看》。

范读课文链接： 网页链接 

笔顺链接： 网页链接

2、认真观看同上一堂课视频《我多想去看看》（一）。

视频链接： 网页链接

3、完成《全品》P11。

4月23日（周四）

1、认真观看同上一堂课视频《我多想去看看》（二）。

视频链接： 网页链接

2、流利有感情地朗读课文，并完成课文P20“读一读，记一记”及最后一道练习题，格式如下图：

3、完成《全品》P12。

4月24日（周五）

1、认真观看同上一堂课《吃水不忘挖井人》和《我多想去看看》的知识点视频；视频链接如下，如出现故障自行扫描以下二维码找对对应课程观看：

 《吃水不忘挖井人》

 《我多想去看看》

扫码→点击课程主页→选择“同上一堂课”→选择小学一年级→在目录中找到相应课程

2、完成《词语单》。

周末作业

完成《看图说话写话》第二篇《美丽的春天》。

4月20日 （周一）

认识平面图形（1）

预计完成时间：30分钟

活动方式：认真观看网课《认识平面图形（1）》 网页链接，并在小程序上完成相应练习。（练习内容当天会发至通知群，请注意查收）

反馈方式：将“评价报告”截图提交

4月21日 （周二）

认识平面图形（2）

预计完成时间：30分钟

活动方式：认真观看网课《认识平面图形（2）》 ， 网页链接，并在小程序上完成相应练习。（练习内容当天会发至通知群，请注意查收）

反馈方式：将“评价报告”截图提交

4月22日 （周三）

平面图形的拼组

预计完成时间：30分钟

活动方式：认真观看网课《平面图形的拼组》 ，  网页链接，并在小程序上完成相应练习。（练习内容当天会发至通知群，请注意查收）

反馈方式：将“评价报告”截图提交

4月23日 （周四）

认识七巧板

预计完成时间：30分钟

活动方式：认真观看网课《认识七巧板》 ，  网页链接，并在小程序上完成相应练习。（练习内容当天会发至通知群，请注意查收）

反馈方式：将“评价报告”截图提交

4月24日 （周五）

第一单元复习

预计完成时间：30分钟

活动方式：认真观看网课《第一单元复习》 ， 网页链接，并在小程序上完成相应练习。（练习内容当天会发至通知群，请注意查收）

反馈方式：将“评价报告”截图提交

4月20日 （周一）

活动名称：做字母操 学单词（预计时长20分钟）

活动时间：4月20 日

活动说明：

1.看视频做字母操（Rr到Ww）。唱一唱跳一跳，学习字母本身的读音、在单词中的发音。

如：Tt Tt Tt /t//t//t/ turtle turtle turtle 并跟着音乐节奏活动身体，用肢体语言展现字母形状。本周掌握Rr至Ww六个字母即可。网页链接（时长:2分51秒）

2. 用所学的字母在单词中的发音试一试以下单词的拼读：（大胆试一试，也可以用电子词典查一下发音，对比自己的发音是否正确）

Rr：rabbit red robot

Ss：seven snake sun

Tt：table top turtle

Uu：umbrella up   

Vv：violin volcano

Ww： watch

3.做字母操、跟读单词的过程请录制视频，老师每次点五位同学提交作业到班级交流群，进行点评。

4月24日（周五）

活动名称：预习Unit4 Food（预计时长25分钟）

活动时间：4月24日

活动说明：

看视频，预习一年级下册英语课本第四单元Lesson One和Lesson Two

Lesson One网页链接（时长11分33秒）

Lesson Two网页链接（时长10分25秒）

1. 跟读单词。 如：rice(米饭)，noodles(面条），vegetables(蔬菜)，egg(鸡蛋)，chicken(鸡；鸡肉)，fish(鱼；鱼肉)。

2.跟读以下句型，并尝试替换关键词，进行造句练习：

-I’m hungry. I want  _____.

-Here you are.

3.尝试跟唱歌谣：

Pat-a-cake,pat-a-cake,baker’s man.

Bake a cake as fast as you can.

Pat it and prick it and mark it with “B”.

Put it in the oven for baby and me.

For baby and me, for baby and me.

And there would be plenty for baby and me.

4.跟读单词、造句练习的过程可以录制视频，老师每次点五位同学提交作业到班级交流群，进行点评。

4月22日（周三）

一、活动名称:美术欣赏(预计时长5分钟）

二、活动时间：4月22日

三、活动说明：

欣赏内容：近代中国美术篇——齐白石（视频时长5分钟）

视频欣赏近代中国画家齐白石的美术作品《蛙声十里出山泉》，让小朋友们领略中国画独特的美妙之处。

4月20日（周一）

1.七彩阳光广播操

2.体能小练习：

站立推墙10次/组，3组，间歇45秒

半蹲起30个/组，3组，间歇30秒

篮球原地高运球 15-20次/组，3组，间歇45秒

3、小游戏：PK扳手腕（跟爸爸妈妈或爷爷奶奶都可以）

4、昆明市中小学生眼球操 （视频时长：2分53秒）网页链接

（反馈方式:每天做体育运动的过程，请录制视频，老师每次点五位同学提交视频到班级交流群，进行点评）

4月21日（周二）

1.体能小练习：

开合跳 30秒/组，3组，间歇1分钟

1分钟跳绳 2组

空中蹬自行车 30秒/组，3组，间歇30秒

篮球原地低运球 15-20次/组，3组，间歇45秒

2.小游戏：趣味套圈

3.昆明市中小学生眼球操（视频时长：2分53秒）网页链接

（反馈方式:每天做体育运动的过程，请录制视频，老师每次点五位同学提交视频到班级交流群，进行点评）

4月22日（周三）

1.七彩阳光广播操

2.体能小练习

自重深蹲 30秒一组，3组，间歇30秒

 

侧卧直腿上抬 10-15次/侧，3组，间歇45秒

篮球双手向上抛球后做转身 10次/组，3组，间歇30秒

3.小游戏：学大象爬

4.昆明市中小学生眼球操（视频时长：2分53秒）网页链接

（反馈方式:每天做体育运动的过程，请录制视频，老师每次点五位同学提交视频到班级交流群，进行点评）

4月23日（周四）

1.体能小练习：

仰卧起坐 30秒/组，3组，间歇1分钟

平板支撑 30秒/组，3组，间歇30秒

篮球双手向上抛球后击掌 10次/组，3组，间歇20秒

2.小游戏：青蛙跳

3.昆明市中小学生眼球操（视频时长:2分53秒）网页链接

（反馈方式:每天做体育运动的过程，请录制视频，老师每次点五位同学提交视频到班级交流群，进行点评）

4月24日（周五）

1.七彩阳光广播操

2.体能小练习：

提踵 20次/组，3组，间歇45秒

平躺髋部上提 30秒/组，3组，间隔30秒

单腿臀桥 10-15次/组，3组，间隔30秒

篮球原地胯下8字运球 5次/组，3组间歇30秒

 

3.小游戏：鸭子走 绕客厅三圈/组，两组

4.昆明市中小学生眼球操（视频时长：2分53秒）网页链接

（反馈方式:每天做体育运动的过程，请录制视频，老师每次点五位同学提交视频到班级交流群，进行点评）

这段漫长的“艰难岁月”让您有足够的时间陪伴孩子，了解孩子的整体学习状态。为了使孩子开学后能够尽快收心适应学校的学习节奏，希望您协助孩子合理安排好这段特殊时期的学习时间，配合学校培养孩子良好的学习习惯。天道酬勤，天助自助者，相信您和孩子的共同努力和付出最终都会取得惊人的收获！再次感谢各位家长的配合，您们辛苦了！