未雨绸缪 筑牢防线——番禺区南村华立小学新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练

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       为进一步加强新冠肺炎疫情防控和突发事件应急处置工作，提高校园防范和应急处置能力，检验学校制定各项新冠疫情防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保障师生身体的健康和生命安全。2020年4月16日下午3时，我校开展了新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练，南村教育指导中心陈兰芬主任亲临现场指导我校演练工作。

       为了保证演练活动安全有序，演练前，疫情防控领导组对参加演练的教职工进行了新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练方案的线上学习，从演练的整体到站位、动作细节，一一明确分工任务，熟悉各种场景下的应急防控措施，处置流程，直至掌握各环节的防控细节。

　　结合学校实际情况，我校新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练共设置七个场景，有效地展现了学校的一日常规工作。

场景一：错峰上学

       学生上学，间隔1米，排成一列纵队，配合值日老师完成体温检测，额温36.8°C以下的正常体温学生方可进校园，如果学生口罩佩戴不规范，值日老师指导学生佩戴好口罩，进入校园后立即手部消毒并按规定线路安静回教室。

场景二：发现异常

若发现体温异常学生，由值日老师马上带到预检分诊处处理。在预检分诊处，保健老师对发热学生进行体温复测，体温仍异常，保健老师为发热学生手部消毒，更换一次性外科口罩。然后，保健老师将发热学生带到临时隔离室，用水银温度计复测腋下体温，并询问发热学生近14天的行程和流行病学史，填写《番禺区南村华立小学新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，如无流行病学史，通知班主任，让家长尽快接回就医，如有流行病学史，上报学校疫情防控领导小组和上级部门。

情景1：（无流行病学史）

       值日老师发现体温异常学生，带到分诊处，保健老师处理（无流行病学史）。

情景2：（有流行病学史）

       值日老师发现体温异常学生，带到分诊处，保健老师处理（有流行病学史），进行各级上报。

场景三：应急处置

学校接到报告后，立即启动突发公共卫生事件应急预案，校长马上召集各部门进行安排工作：

德育处： 

  ① 负责核查小胡同学近2天在校学习、生活中密切接触过的所有师生、亲属名单、联系电话、目前所在位置；通知这些人员就地等候。班主任把核准的人员名单汇总交由保健老师上报社区卫生服务中心排查。

  ② 督促班主任加强晨检和午检工作，注意与离校的师生进行联系，了解其每日健康状况，并汇总报告保健室。

  ③督促心理老师开展紧急心理危机干预，向有需要的学生、教职工开展心理支持工作。

总务处：封锁现场，拉警戒线，加强学校进出人员管控；做好在闲置功能室等候排查的人员的后勤保障；并做好消毒和通风工作。

场景四：学生就餐

学生就餐前，班主任安排学生按七步洗手法洗手后，依次取餐到各自的位置上就餐，不要交流，就餐前脱掉口罩放在预先准备好的塑料袋里，学生吃完后戴好口罩，把饭盒放回收纳箱里。

场景五：课室午检

课室午检前，班主任或班长先到教室开窗通风，学生在教室门口依次排队，等待午检，体温正常，无头痛、咳嗽、呕吐等症状，手部消毒后进入教室午休，学生午休时要全程佩戴口罩。

班级一名学生报告，有点咳嗽、头痛，班主任安排好班务，带这名学生到保健室处理。

场景六：课堂学生呕吐

课堂中，一名学生呕吐，当课老师立即组织其他学生在教室门口走廊间隔1米有序排队，同时，通知班主任和保健老师过来处理，班主任报告值班行政，联系总务处进行呕吐物处理以及课室消毒工作。

保健老师将呕吐学生带到临时隔离室，用水银温度计测量体温，体温显示36.2°C，正常，经询问，该生也无流行病学史，保健老师告知班主任，班主任通知家长尽快接回就医。

场景七：错峰放学

学生在教室门口依次排队，进行体温筛查，体温正常学生在老师的带领下乘坐校车，或依次出校门回家，体温异常的学生，由保健老师带到临时隔离室进一步处理。

       演练中，各工作组严阵以待，按照既定方案，迅速行动，密切配合，将体温检测、异常情况发现上报、发热学生隔离、公共卫生应急预案启动、保健老师应急处置、发热学生行走轨迹消毒等环节进行了全程模拟演练，顺利完成了新型冠状肺炎疫情应急处置演练任务。 

       演练结束后，南村教育指导中心陈兰芬主任对我校新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练活动进行了指导：通过此次演练，进一步规范了新型冠状病毒肺炎疫情防控中应急事件处置流程，达到了疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的演练效果和操作流程的规范化，提高了疫情防控工作人员应对新型冠状病毒肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。

       最后，李爱兵校长也对此次演练活动给予了充分的肯定，同时，对下一步的工作做了部署。还特别强调，学校将会继续开展更多不同场景的疫情防控演练，切实提高我校应对突发事件的实战操作能力和团队协作水平，做到未雨绸缪，筑牢安全防线，用实际行动确保全校师生的健康安全。

       春暖花开，等你归来。同学们，学校已经做好充分准备，迎接大家重返校园。重返之时，你们定当不负春日好时光，以更加美丽的心情，感受生活的美好，以更加坚定地信念，体会奋进的力量。归来后，我们一起绽放更美的姿态！