<p> 2020年4月16日，迎着暖暖的春日，永汉镇第二小学迎来了县教研室主任谢润妹、副主任赖丽娟、罗丽红、廖莉珠、数学教研员王卫玲一行五人的到来，对我校线上教学进行调研及指导。我校正副校长、教导处主任、教研组长、五年级老师及村小负责人参与了本次活动。</p> <p>流程一：线上教学工作汇报</p><p> 廖校长从“思想重视，行动迅速，精心组织”、“攻坚克难，完善硬件”、“落实常规，夯实课堂”、“五育并举，家校协同”、“存在问题”几个方面对我校开展线上教学工作进行了汇报。</p> <p>流程二：语数英分科调研交流</p><p> 语文：</p><p> 教研室罗丽红副主任听取了五年级语文谭钰怡老师《红楼春趣》的说课，点评了亮点及不足。接着，罗主任以精读课文为例，从教学目标，课堂上落实目标的方法，目标检测的方向，作业布置与批改方式等方面详细地指导如何进行网上教学。她还慷慨解囊，把自己多年积累的《提升学生阅读能力的建议》和《作文教学的方法》进行了分享。最后，罗主任提出了几点要求：1.精准设定教学目标；2.改变理念，重视方法的引领；3.优化小测和批改的效率；4.落实读写结合的工作。</p> <p> 数学：</p><p> 赖丽娟副主任及教研员王卫玲老师与五年级数学老师充分交流了线上教学中备课、上课、作业、周测等情况，听取了五年级邓丽娟副校长《分数乘法二》的说课，并进行了评课。针对各方面调研情况及备课检查情况，赖丽娟副主任提出了线上教学的建议：1.要发挥预习单的导向作用，培养学生自主学习的能力；2.改进备课内容，重设置思考问题；3.改进上课模式，注重用问题引领学生观看微课，点拨总结要及时到位；4.练习布置要精炼，有针对性；5.检测内容要针对本周知识，检测分析反馈要及时；6.发挥团队力量，做到团队共进、共赢。教研员王卫玲就如何做好线上线下教学衔接工作提出了几点建议：1.整理知识清单，梳理线上所学。2. 摸底和评估线上学习效果。3、分层辅导，补学清障4.适当延伸，培养学生的思维品质。</p> <p> 英语：</p><p> 廖莉珠主任向五年级英语梁捷兰老师了解线上教学的基本情况，通过查看备课、观看线上教学视频等，提出了如下建议：1.重视备课；2.在指定网站寻找教材资源进行整合；3.在语篇中阅读；4.课堂小测抓好考点落实；5.预习要落实好；6.做好阅读的拓展。</p> <p>流程三：召开线上教学反馈会</p><p> 罗丽红副主任、赖丽娟副主任、廖莉珠副主任、王卫玲教研员就我校各学科的线上教学工作做了总结并提出了改进意见。谢润妹主任以“早规划、要求细、抓落实、出效果”总结了我校线上教学工作，并肯定了我校“教案与上课同步”、“线上教学示范课”、“行政巡堂到位”、“周测编写设计科学合理及汇总分析统计及时”等亮点。结合资料检查及各科教研员反馈情况，提出了如下几点建议：1.加强线上教与学过程的监督与指导，落实线上教学的考核，进一步提高线上教学实效；2.加强教材研读，通过集体备课，交流研讨等把握教学目标与方法，提高线上教学备课与授课效率；3.以发展学生思维，交给方法，培养能力为出发点，精心设计练习、作业和小测，提高学生知识把握度。</p> <p> 此次教研室线上教学工作的调研及指导活动，加深了学校对线上教学的认识，为我校线上教学指明了方向。接下来，我们将对照教研室的要求与建议，改进线上教学，提升线上教学质量。</p><p> </p>