《吉祥宝贝》（第二课时）

东

吉祥物

如意

人们

课时

布老虎

制作

龙凤

麒麟

民间

加工

针对当前这一特殊时期，红光小学美术组全体教师积极响应和落实上级有关精神，结合学校实际和所任班级情况，精心制订了网上教学计划并制作了微课视频，同时采用微视频讲解、线上答疑、家长协作等多种方法来指导学生进行学习。“停课不停学”，我们在行动！

　　同学们好！今天我们一起来学习《吉祥宝贝》（第二课时）。 吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上，着意加工而成，用以表达人们的情感愿望。 加工手法包括转化事物的属性、谐音取意、神话故事的口耳相传和艺术工匠的手艺技法。从这些吉祥物中，我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。

如：自古至今人们多以竹借喻高洁正直的君子。古时习以「竹报」喻为家书，因而有 「竹报平安」之说；如意为民间的「爪杖」，即搔痒工具。若在一个瓶子里插上如意，即为「平安如意」。如以两个柿子或狮子配如意，便成「事事如意」。还有的民间四大吉物中的龙凤、麒麟等蕴涵的美好寓意，被人传承下来，绵延不绝。

吉祥物：如意

吉祥物：龙凤

吉祥物：麒麟

许多民间吉祥物经过历代艺人的艺术加工，常见于绘画篆刻、绣品织物、陶瓷器皿、描金漆器、建筑饰件与日常家具，深为人们所喜闻乐见。

吉祥物：布老虎

布老虎的制作过程

名师讲解

吉祥物纸版泥泥狗的制作演示

学生作品欣赏：

学习活动：

利用生活中的各种材料，选择自己喜欢的方式，做一个吉祥物来装扮我们的生活，也可赠送给亲朋好友。

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