爱的陪伴 快乐成长

蝶

活动

爱迪生

幼儿

发明

音乐

我们

冠状病毒

疫情

目标

了解

小朋友们，大家好！我们线上分享活动开始啦！

     4月13日

     综合活动：可怕的病毒

     活动目标

     1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

     2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

     3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

　　我们对冠状病毒有了一定的了解，那我们可以怎样打败病毒呢？让我们变身为防疫小能手吧，共同打败可怕的病毒！

绘画活动：我是防疫小能手

     活动目标：

     1.了解疫情的发展进展，意识到疫情对于生活的影响和危害。

     2.能通过查阅资料、运用多种绘画方式等技能，绘制出疫情宣传海报。

     3.懂得预防疫情不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

　　宝贝们动动手指画一画吧！

      4月14日   

      健康活动：七步洗手法      

      防疫时期，个人卫生是需要格外重视和需要注意的。也是培养孩子卫生习惯的好时机，家长要重视每一次洗手、洗漱时与孩子的互动，并帮助孩子掌握正确的洗手方法。

      让我们来感受一下音乐游戏给我们带来的快乐吧！

      音乐游戏：棒棒糖

      活动目标：

      1.让幼儿通过感受音乐，自由创编动作，掌握音乐的基本节奏。

      2.体验音乐游戏带来的快乐，锻炼幼儿的音乐节奏感和专注力。

宝贝们，你们学会了吗？快邀请爸爸妈妈一起来玩吧！

      4月15日

      孩子们“怪兽”新冠病毒到底是什么？

      它对我们的身体会造成什么危害？

      它给我们的社会生活带来了什么影响？

      又是哪些勇敢的人在保护着我们？

      让我们一起来听个故事吧

      语言活动：妈妈要去打怪兽

　　手工活动：刺猬树

      活动目标:

      1.初步了解大树结构，能大胆用泥进行制作。

      2.学习用手搓、捏树干、树冠。

      3.喜欢参与泥工活动，体验制作的乐趣。

     4月16日

      数学活动：接下去是几

      活动目标：

      1．感知7以内的自然数相邻两数之间“相差1”的数量关系，能按序补画出1—6列的数列。

      2．能自选不同的排数序操作学具，按规则进行练习。

     要求：

      1.幼儿目测实物卡上物体数量。

      2.能较连贯的说出每个实物上有几个。

      3.能通过观察，知道每一列中的数量有多少，能较迅速的说出和比较每组数列的多和少。发现数列之间的规律。

      4.鼓励幼儿大胆的说说自己的发现。尝试按发现的规律画点。

　　手工活动：戴帽子的娃娃

小宝贝们，你会看着图折一个戴帽子的娃娃吗？你发现娃娃的帽子有什么不同吗？

　　温馨小提示：

1.引导幼儿发现剪出的缺口的长度不同，帽子的高度也不同。

2.鼓励幼儿添画不同的表情和四肢动作。

　　4月17日

社会活动：伟大的科学家

活动目标：

1.通过故事简单的了解爱迪生和他的一些重要发明。

2.知道爱迪生的几项重要发明给人们生活带来的便利。

3.通过自制简报，加深对爱迪生的了解和敬仰之情。

爸爸妈妈们，请给孩子们讲讲更多的伟大科学家的故事吧！

      爱迪生的故事

      爱迪生是美国杰出的科学家、发明家，他的多种发明专利对世界产生了深远的影响。

      爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。其中高电阻白炽灯的发明，是他最伟大的发明之一，这项发明把人类带进一个崭新的电光世界，在科学史上开辟了一个新纪元。

　　我们小宝贝虽然居家，但别忘了锻炼身体哦！

体育活动：我是拍球小能手

　　亲爱的大朋友小朋友们，本周活动就结束啦！请家长计划好孩子们每天的活动，欢迎大家进行分享！