<p>一、活动目标:</p><p>1、初步了解理发师的工作。</p><p>2、懂得尊重理发师这一职业。</p><p>3、初步发展幼儿动手的能力。</p> <p>二、活动准备:</p><p>视频歌曲： 《理发师》、理发师工作时的各种图片、理发工具图片。</p> <p>三、活动过程:</p><p>1.小朋友们大家好！今天王老师想提问小朋友们一个问题，你们的头发长长了，想剪短些，应该去哪里呢？让谁帮你们剪呢？</p><p><br></p> <p>小朋友回答的真棒👍，是理发师。</p><p>2.小朋友们，那你们认识理发时用到的各种工具吗？一起来认识一下这些理发工具吧！</p> <p>这个工具是用来推掉头发的。</p> <p>这个是用来吹干头发的。</p> <p>这个是用来剪头发的。</p><p><br></p> <p>小朋友们，理发的时候这三种工具是最主要用到的哦！</p> <p>3.你们有没有觉理发师的工作很辛苦呢？每天都要站着为那么多的顾客理发💇。咱们一起观看视频，来体验一下理发师的工作吧！</p> <p>4.视频观看完了，小朋友们你们能不能选一件自己喜欢的理发工具，用自己灵巧的小手把它画在下面的工具箱里吧。</p> <p>活动拓展:</p><p>在家创设角色区，搜集和丰富“理发店”活动的材料。引导幼儿进行角色游戏，进行角色表演，如：一人扮理发师，一人扮顾客。启发幼儿模仿理发师剪发、喷雾时发出的声音。</p>