阅读怡性情和雅育新人―井店中心小学原创美文专栏（第1期）

🈸

读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。为深入推进大语文战略，进一步落实中心校“三主题”活动，结合我校“三三”读写方案，我校创办原创美文专栏。力争全面提升师生语文素养，努力实现学生“听讲能力强、读写能力强、评用能力强”的目标，努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，积极打造“书香”校园氛围。让学生伴着书香，快乐成长。 　　“得阅读者得天下”。读书可以提高人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让我们早日看清社会，树立正确的人生观。 　　同学们，前段时间老师向大家推荐了阅读书目，相信大家每天都在认真地读。同时心里一定还有很多感悟，请同学们把自己的感悟写下来吧！可以是对书中人物的评价，可以是整本书的理解，也可以是精彩段落的分析，如果能联系你的生活实际来写，就更好了！我们期待着你的佳作。奥利给！ 《铁道游击队》读后感——井店镇中心小学三年级二班王圣星 最近，在老师的推荐下我读了一本红色经典小说---《铁道游击队》。 这本书里的内容曲折惊险，引人入胜，而且细节方面，作者描写的也非常细腻，让你感觉身临其境，作者把任务刻画的有血有肉、惟妙惟肖，非常的传神。描写铁道游击队去偷袭鬼子时的天气描写：风渐渐打起来，西北风呼呼的拧着路边的电线杆，电线在吱吱的响。 还有，在铁道游击队营救被鬼子关押的队员时的情景：这时，突然一阵疾风旋转，震耳欲聋的射击声响成一片，千万道红色的火蛇在墓地的低空飞舞，子弹像雨点一样扫来。 读完这本书后，我久久陷入沉思。我为那些因革命事业而牺牲的人们感到无比的心痛。同时，我又无限感慨：今天的日子多么美好啊！如果没有共产党和八路军，我们就不会坐在宽敞明亮的教室里读书，也没有今天这幸福生活！作为新一代的少先队员，我一定要勤奋学习，争当四好少年，做那燎原“星星之火”。【读书寄语】 这本书真的太好了，它让我们铭记中国以前遭受的磨难，也让我们学习了英勇的铁道游击队在面对敌人时坚强不屈、不怕牺牲、勇于拼搏的精神！书永远没有读完的那一天。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。 《宝葫芦的秘密》读后感　　井店中心小学四年级一班   武诗瑶 最近，老师让我们读了《宝葫芦的秘密》这本书，读完后，让我懂得了：世界上根本没有天上掉馅饼的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力来争取。　这本书讲了王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神奇，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆钓鱼时候拥有了这个宝葫芦。在宝葫芦的帮助下，王葆的学习成绩提高了许多，让同学们很惊讶。他变得完美，可是宝葫芦只会盲目服从，因此屡次让王葆哭笑不得。他扔掉了宝葫芦，发现这只是一场梦。最后他才明白：“一分耕耘，一分收获”的道理。　而我开始看这个故事的时候，也像王葆一样，想有个宝葫芦，那样我就高枕无忧了。但我看完后便打消了此念头。因为他告诉我了：做事必须老实，只有坚持不懈，才可以成功。这难道不是一条铁规则吗？在这里我想说：王葆有了宝葫芦，而且要什么就有什么。却不会给自己带来幸福和快乐，只有无聊和苦恼。　有一次，我有一道数学题不太理解，妈妈给我讲，我还是没听明白其中的规律，但我直接把答案写了上去，而我印象不深刻，下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象会很深刻，下次遇到就不害怕。　其实我们就是宝葫芦，只要我们多发现，多付出，多实践，不就能提高自己的能力吗？　通过读这本书，我明白了：凡事只有靠自己的努力，才能收获丰富的果实！【读书寄语】 读书是一种最好的学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你的智慧，丰富你的思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！ 读《三国演义》有感井店镇中心小学五年级  王波宁 今年寒假，妈妈送给我一本《三国演义》儿童版。我是一个“三国迷”。“三国”中我最佩服的人是诸葛孔明，因为他用他的智慧上演了一出出惊心动魄的“好戏”，例如“草船借箭”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”、“空城计”等都是他精心规划好的计谋。 说到智慧除了孔明，留给大家印象深刻的就是周瑜和司马懿了。 周瑜一向风度翩翩，却被孔明活活气死。司马懿知道孔明死于五丈原，出师攻打，可一见到孔明的木雕，立马逃出五十里。还问夏侯霸，夏侯惠“我有头豆？”孔明之所以能气死周瑜吓坏仲达，是因为他知天时，识地利，懂人心，面对困难冷静思考。 周瑜迫孔明十天造十万支箭，而孔明将计就计，将十天改为三天，并立军令状。随后向鲁肃借船和稻草人，趁雾天向曹操“借箭”，圆满完成了十万支箭的任务，使周瑜自叹不如。 魏国派司马懿掌十万精兵攻打只有一万余人驻守的西城。而诸葛孔明却不慌不忙的让城里的老百姓撤离，只留自己和一个扫地的老兵。司马懿见后，怕有伏兵，便急忙班师回朝。孔明早就知道司马懿多疑，便只留自己和一个扫地地老兵，造就了一个有伏兵的假象，使司马懿离开。这便是“空城计”。 读了《三国演义》，我要向孔明学习，做事冷静思考解决燃眉之急，并且多观察周边的事物、天气，将来用自己的智慧报效国家！【读书寄语】 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 编辑：申慧霞核稿人：李建平审稿人：赵云平单位：井店中心小学