<p> 对于教育人来说,教育扶贫是他们对扶贫攻坚战所能做的最实际的贡献。也是他们关爱学生的重要环节。</p><p> “ 扶贫先扶智”是习近平总书记新时期对坚决打好、打赢脱贫攻坚战的新论断之一。教育扶贫与扶持生产、转移就业、移民搬迁、低保政策、医疗救助等扶持方式比较,教育资助的扶贫方式更加实际。培养一名贫困学生,脱贫一户贫困家庭,造福一村,教育乃是贫困脱贫的重要手段。</p> <p> 六年级四班有几位同学家庭因为各种原因,生活相对艰难,被班主任老师确定为帮助对象。老师通过多种方式宣传扶贫政策,多种方式关爱他们,践言践行。</p> <p> 文静乖巧的李庚玉,是一个单亲家庭的孩子,妈妈还手有残疾,是政府确定的低保户。集各种困难于一身的她们娘俩,不由得让人心生怜爱,魏老师更是多次走访她家,尽自己之能提供各种帮助,并及时向学校反映,帮她们申请到每年500元资助。妈妈言语之间多次感谢,孩子也变得比以前更加自信和乐观。</p><p><br></p> <p> 疫情期间,妈妈要值守,忙到无暇顾及孩子。家里只有一部手机,妈妈上班带走了,孩子在家只能依靠电视进行网课。平常我们学习群里的信息,实践作业,各科作业孩子都不能按时接受,有时个别辅导视频也不能按时接收,学习也慢慢的跟不上了。</p><p> 针对这种情况,妈妈很是苦恼,举足无措。魏老师知道后,多次单线联系,把视频连线改成了语音辅导,以便孩子在妈妈晚上回家之后可以回看。于是学习困难少了,作业也能按时提交了,孩子和妈妈脸上也洋溢着幸福的笑容。</p> <p> 聪明机智的蔺子轩更是牵动着无数老师的心,从小失去父母,由大伯大妈抚养长大的他,比同龄孩子更多了份察言观色,谨小慎微。每每看到单薄的他,魏老师都会莫名的难过,不由得想要关爱,温暖他幼小的心灵。在尽自己所能帮助他的前提下,魏老师还积极向学校申请,为他争取每学年500元的生活资助。</p> <p> 因为大伯大妈是医生,疫情期间,魏老师更是多次电话联系他,正确引导他,在完成作业的情况下,帮大伯大妈干一些力所能及的事情,学会感恩,学会坚强。</p> <p> 我们班的惠支萌,活泼可爱漂亮聪慧,因为家里姐妹众多,父母没有固定收入,生活艰苦。在我们共同努力下,为该学生争取到每学年500元的生活资助,以便缓解家庭状况。胡友妮老师知道后,通过家访,谈心,个别辅导等多种方式关心爱护着她。疫情期间,胡老师更是频频连线她,嘘寒问暖,心理疏导,学习指导,用自己的耐心,用心,温暖着这位积极向上的孩子。经过胡老师的细心引导,点拨,孩子再也不担心数学学不懂了,而且喜欢上了学习,成绩也是芝麻开花节节高。</p> <p> 像这样的同学六四班还有张闯,代昊熊,林培淇,李勇等。两位老师都通过不同的方式关爱他们,让他们自信乐观,爱上班级,爱上学习。</p> <p> 扶贫攻坚,当心所向,民心所依;扶贫济困,积德行善;扶贫济困,你我同行。一份捐赠,一份爱心。捧着一颗心来,不带半根草去。</p><p> 相信在政府的统一部署下,在学校的正确领导下,我们定会把教育扶贫做到尽善尽美,把我们的爱心撒向每一位同学的心田,照亮每一位同学的家庭。</p>