<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、指导思想</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为弘扬中华民族的传统文化，不断深入实施素质教育，丰富学生的课余生活，提高学生的诵读水平，培养孩子们的阅读习惯。学校决定举办读书日活动，活动旨在激发学生对中华经典诗文的兴趣与热情，继承优秀文化精华。让每一个孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、活动目标</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.营造学习古诗的良好氛围，提高古诗欣赏能力。 </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.引领学生诵读中华经典诗歌，通过诵读和情景演绎，提高学生口头表达能力、诵读与理解、诵读与运用等综合能力和素养。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.通过诵读，发掘学生的思维智慧，继承中华优秀文化精华，丰富学生的语言储备，促使学生在识字、阅读、记诵、想象、创造等方面的能力有一定的进步和提升。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4.通过开展活动，引导孩子、家长一同参与学习经典诗词的活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级、阅读型家庭的建设。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三、活动主题 童心里的诗篇</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、活动安排 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.活动筹备：4月20日至4月22日。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.活动时间：4月23日。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.营造氛围：4月20日各班组织线上学习活动方案，班级群布置安排各项工作，指导具体读书活动。</span></p> <p>五、活动内容</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、读书启动仪式</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">时间：2020年4月20日各班组织线上学习活动方案，宣布活动开始。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">目的：宣传读书日活动方案，倡议同学们积极参与各项活动。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">对象：全校</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、古诗推荐</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">学校推荐：2020年4月20日----4月22日。全校语文老师以微信的形式推荐适合本班学生年段的中华优秀诗词。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">学生推荐：4月20日，六年级学生向本班同学推荐古诗词，每班择优上交3份（电子版），写明诗名、作者、诗的内容、推荐理由、推荐人班级及姓名。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、古诗分享</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（1）班级群</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">时间：2020年4月23日</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">目的：引领学生诵读、赏析中华经典诗歌，引导同学之间推荐经典诗歌，让学生在诗歌诵读中明理，在明理中导行，促进自我发展。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主题：童心里的诗篇</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">对象：全校</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">地点：班级群</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">要求：主题鲜明、有成效，活动后照片上传。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（2）亲子阅读</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">目的：亲子共读诗歌，带动家长共同关注孩子的读书习惯。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">对象：一、二年级</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">要求：全员参与，摘抄一首诗，并进行创意设计(根据诗意，绘画创作)，每班择优推荐3份，4月25日前上交。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（3）小报制作</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">目的：制作以诗歌为主题的小报（电子或手写、剪贴均可）。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">时间：2020年4月25日之前上交。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">对象：三、四年级的学生</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">要求：每班择优上交3份。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（4）古诗今写</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">目的：学习古诗，理解古诗，将古诗改写成现代文。（纸张上部分古诗原文，下部分改写成现代文，根据诗意绘画创意设计更好）</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">时间：2020年4月25日之前上交。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">对象：五年级的学生</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 要求：每班择优上交3份。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（5）学唱古诗</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">目的：学生挑选喜欢的古诗，学唱古诗歌曲，提高欣赏古诗的能力。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">时间：2020年4月25日之前上交。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">对象：六年级的学生</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">要求：每班择优上交2个音频文件。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4.阅读表彰</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">（1）每班由语文老师推荐4名阅读之星，2个书香家庭。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（2）由各年级组长和教务员在本年级推荐4名身教式阅读之星。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（3）4月23日上报名单，并交照片（阅读之星交学生读书的照片，书香家庭交书房或亲子阅读照片，身教式阅读之星交读书照片，读书笔记或读书心得）</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5.活动总结</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">时间：待定（复课后）</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">地点：学校（复课后）</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">内容：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">（1）各类活动奖项颁奖</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">（2）活动总结，制作美篇，编辑教研动态。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">备注：</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1.学生优秀作品按要求收集（各班语文老师收集打包传年级备课组）。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.老师布置安排读书活动凭证截图（组织线上学习活动方案、具体活动安排、布置活动任务、指导活动）</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.班级所有活动资料收齐后命好班级名传年级备课组，再由年级语文备课组长命好年级名传“阅读与语言教研群”，张嫦收。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4.复课后表彰活动结束编制表彰美篇发全体师生。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">5.奖牌和奖证复课后补发。</span></p>