<h3>思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。自从“大脑先生”托尼•博赞发明思维导图以来，全球掀起了思维狂潮，创新的思维理念震撼全球。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。</h3> <h3>思维导图，利用了儿童对事物的好奇心，想象力和对色彩的感知，对孩子们的思维进行发散式训练，培养动手能力，开发孩子大脑的潜能，对以后孩子的观察能力，分析能力，以及事物之间的相互联系，都会起到相当大的帮助。<br></h3><h3>思维导图又是将传统的线性笔记过渡到多色彩接近于大脑思维模式的一种笔记形式，它有靓丽的色彩，诸多的分支，一个中心点，这样有利于在大脑中的记忆，有利于对知识的回顾，同样的对图和文字的记忆，大脑趋向于图片，保存在大脑中，随时随地的提取。</h3> <h3>1997年，孙易新博士是将思维导图引入华人世界的首倡者。积极从事思维导图法相关学术研究，力求将最新的研究成果推广至企业界及教育界。</h3> <h3>今天，孩子们在网课上第2次学习了思维导图。老师告诉我们，思维导图用途很广很广。他可以帮助我们讲故事，学数学，背古诗，背课文，汉字归类，生字组词……</h3><h3><br></h3> <h3>孩子们学习兴趣浓厚，拿起纸和笔，亲手绘制了一张“自我介绍”思维导图。</h3> <h3>通过一张张思维导图，我们了解了孩子的基本信息，性格，兴趣，爱好，学习等方方面面的情况。</h3> <h3>俗话说，“兴趣是最好的老师”。在以后的学习中，我们将利用思维导图将数学，语文，英语等学科中学到的知识，进行总结概括。让思维导图进入我们的生活，为我所用。</h3>