各美其美—— 乌兰浩特蒙古族小学“爱合”卓越教师风采 特级教师党员张斯琴

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　　三尺讲台，一生情怀。兴安盟首席名师——张斯琴（中共党员）始终在教学一线近三十载。先后获得首届全国八省区“创新课”一等奖，并代表内蒙古讲了一节示范观摩课。全区课堂教学基本功大赛一等奖；自治区教学能手；自治区学科带头人；自治区特级教师；自治区劳模；自治区“草原英才”等称号。

她以于漪老师“一辈子做老师，一辈子学做老师”为榜样、为楷模。率先垂范不断钻研、努力探索，寻找教育的方法和真谛、寻找数学教学的本源。时刻践行着蒙古族小学“爱合”教育理念。

主持的名师坊工作连续两年在盟局的评估活动中获得专项资金，在2019年12月7日“兴安盟名师工作坊研讨暨授牌活动”中做经验交流并得到与会专家领导和名师们的高度好评。

一、科研引领、提高质量
张斯琴老师自2017年承担乌兰浩特蒙古族小学“才艺马”名师工作坊主以来，以科研兴教为目的主持开展国家级教育部胡卫平教授的“学思维”课程的实施与研究。并主张课堂让学生的思维活起来！ 通过实践更加认识到，只有通过学生大脑思维的学习才能释疑、解惑，才能够培养出创新型、创造型人才。她把“学思维、用思维、会思维、思维更灵活”的理念融入到数学课堂。大胆尝试学生自由自主思考、操作实践、发表独特感受和独特见解的课堂，打造走出班级的大课堂。

　　使数学课堂兴趣化，益智化。不仅注重知识的掌握，更加注重传授数学思想，数学建模。使学科核心素养真正落地。

　　多次承担自治区和盟级蒙授小学数学教师的培训工作和为农牧区学校送教送研下乡活动。充分发挥了名师的带头引领辐射作用。在全盟蒙授小学数学教师培训活动中做示范备课、讲课、说课，以及课程标准理念下的教材解读、有效教学设计等讲座。

二、师徒结对、共同提升
她与年轻教师师徒结对跟岗培训，始终注重年轻教师的成长和培养。以专业引领、互学共进为宗旨，以使名师坊成为研修的平台、辐射的中心为目标，主持团队通读一本“学思维”理念用书，通过自读、研读、心得交流、课堂教学反思相结合的方式掌握新理念新教法；通过教学示范观摩课、评课、磨课，专题讲座，组织学习课程标准和学科核心素养，分析教材，钻研教法学法，汇编工作坊课题研究成果等提高青年教师的教研教学能力。使新秀入格、合格，升格骨干、特具风格。通过团队的同心协力不断进步，团队中涌现出了自治区教学能手、学科带头人、盟级教书育人楷模等。

三、校本教研、促进发展
带领“才艺马”名师工作坊团队，开展了丰富多彩的校本教研活动。分析教材、分析学生、分析学情、积极开发课程资源，编写了以拓展思维训练为主的校本教材——乌兰浩特蒙古族小学数学同步练习册“金钥匙”丛书（受到学生和家长的广泛好评）。使名师团队向研究型、学者型、专家型的教研团队迈进。逐步完成完善“才艺马”名师工作坊的中长期规划。

　　名师团队学习《数学课程新标准》的部分思维导图。

      秉承着“植根草原，胸怀祖国，放眼世界”的校训，在培养新时代蒙古族少年的道路上砥砺前行！用立德树人的初心为教育事业画上最美的色彩！