专业引领,携手成长—乔艳丽小学语文名师工作室2020年首次活动纪实

李钐

<h3>  春风轻拂,杨柳依依,美好春光正当时。4月15日,我们迎来了工作室成员的第一次相聚,由于疫情影响,我们工作室采用陇政钉视频会议进行。虽然我们不能亲自见面,但成员们参与的热情丝毫不减。<br><br></h3> <h3><br>  会前,工作室主持人乔艳丽老师进行了充分准备,会议安排扎实,过程流畅有序。会议第一项议程是工作室成员自我介绍,各位成员一致认为,能够加入工作室,得到专业引领,得到专业成长是一件荣幸的事,一定会积极努力,抱团前行,让自己在团体中成长地更快。<br><br></h3> <h3><br>  会议第二项议程是学习《金塔县名师工作室工作规则》和《工作室2020年工作计划》</h3> <h3>  会议第三项议程是组建集体备课组,同年级同学科老师成立集体备课组,以工作室成员为主,吸纳联盟校同年级同学科教师参与,形成浓厚的联盟区教研氛围,推动联盟校教研活动的开展。<br>  会议第四项议程是研讨交流省级课题《疫情防控与居家学习策略研究》,各位老师就疫情防控与居家学习的有效策略进行了研讨交流。</h3> <h3><br>  会议第五项议程是阅读书目推荐和《给教师的建议》在线读书交流。肖霞老师对“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿”感触颇深,殷秀丽老师认为要用爱的心去对待学生,王婷老师认为要保护儿童对老师的信任,就必须严格地坚持地关心儿童,关心他们的尊严感。<br></h3> <h3><br>  殷秀丽老师承担全国担当者行动的绘本阅读教学,我们对她执教的课例《活了一百万次的猫》进行了研讨交流,她指出自己的困惑,大家都积极地建言献策。</h3> <h3><br>  最后主持人乔艳丽老师对本次会议进行总结,并安排了近期工作。她提出四点要求:一、成长有目标。要对自己的成长进行三年一周期的规划,朝着既定目标努力。二、学习有榜样。多学习名家的教学理念,教学实录,多读教育类书籍,丰富自己的专业知识。三、工作有动力。为人师者,要有教育情怀,热爱学生,以积极的心态对待工作。四、学期有总结。每学期要认真总结自己的教学,走出自己的特色教学之路。工作室是研究的平台,成长的阶梯,辐射的中心,她希望成员们补齐短板,增长版,做升级版的教师。</h3>

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