【家庭教育保教指导】大班主题四次二区域活动《小鸟入笼》

丫丫麻麻

入笼

小鸟

视觉暂留

现象

奇妙

体验

保教

硬卡

纸小棍

水彩笔

活动目标

探索制作“小鸟入笼”玩具，体验视觉暂留现象的奇妙。

准备材料

硬卡纸，小棍，水彩笔。

用双手来回搓动小棍，即会出现小鸟入笼现象。在玩的过程中发现手的转动速度与小鸟入笼现象的关系，体验视觉暂留现象的奇妙感受。