只争朝夕，不负韶华 ——文中历史教研团队教研纪实

知行合一

大疫当前，在线上线下的空中课堂上，在孩子懵懂的世界里，一个声音说，应该有光，于是便有了光。老师作为一个发光体，一个光源，本身便是一种报酬，一种奉献，一种无上的喜悦。九年级历史教研组群策群力，聚光为束，照耀着孩子前行。我们相信，只有课下运筹帷幄，中考方能决胜千里。 工欲善其事，必先利其器。校长召开视频会议，为假期学习做了部署，教研组长们各抒己见，58分钟的研讨，解决了假期学习里各种预见，实干实效在后，未雨绸缪在前。假期里老师指导学生学习方案 九年级历史庞作功第一套方案：根据视频资料，让学生看视频学习，然后历史老师根据视频内容制定一些历史试题让学生做做。第二套方案：根据考点，老师写出复习提纲，让学生在家背诵检查，家长检查，老师网上出题检查。第二套方案具体分工：王文芳：17号二节整理好提纲让学生背诵考点1知道夏朝的建立标志着中国早期国家的产生,知道夏商周三代的更替，了解西周分封制及其作用。考点2通过商鞅变法认识改革使秦国逐渐强大起来。考点三3知道老子和孔子，初步理解百家争鸣对后世的影响。根据3个考点写出复习提纲，让学生在家背诵，家长发检查视频，最后老师出几道题检查一下。张若晨：18号2节课整理好提纲让学生背诵考点4知道秦始皇和秦统一中国,了解秦朝的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。考点五了解文景之治,知道汉武帝巩固大一统王朝。考点六通过丝绸之路的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。根据3个考点写出复习提纲，让学生在家背诵，家长发检查视频，最后老师出几道题检查一下。庞作功20号2节课整理好提纲让学生背诵考点七,知道司马迁和史记知道造纸术的发明和改进对传播文化的作用,讲述张中景和华佗的故事。考点八知道两晋南北朝的更替,初步了解人口南迁和江南地区的开发。考点九通过北魏孝文帝改革初步理解民族交往交流交融,对中华民族发展的意义。根据3个考点写出复习提纲，让学生在家背诵，家长发检查视频，最后老师出几道题检查一下。 九年级历史团队网上教研，统一进度，统一教法学法，总结今天的教学情况，探讨教学过程的困惑，分享自己好的做法。齐头并进，一荣俱荣。 九年级历史第五周教研记录1.视频教研分享自己的得与失。2.王文芳老师分享的瞩目软件今周推广试用。3.庞作功老师下载视频课件和习题，并对考点复习资料拍照上传。4.王文芳老师对考点进行书面整理。5.张若晨老师根据考点整理复习提纲。6.结合以上材料以及老师们的复习意见对学生进行任务安排：疫情就要结束，中考的脚步也近了，同学们，今天的历史任务是29/30/31/32四个考点，学习要有仪式感，正装，正坐，起立背诵。时间节点：10：00到瞩目视频签到，各组长检查一下，10：10开始学习。老师讲解今天的复习任务，分四步走，1，根据视频从课本划出知识点。15分钟左右2，根据提纲，或考点梳理，背诵知识点，30分钟3，根据老师的考点总结，小组长检查。第四节开始检查，老师通过瞩目视频检查。4，最后10分钟做习题，改正后拍图反馈。12：00左右 第六周九年级历史教研1.针对上周历史课瞩目会议人数有限，不能全部进来，历史教研组研讨决定用腾讯会议或者两个班用腾讯，两个班用瞩目。2.根据市教委录制的视频课件习题安排学习任务。3.王文芳张若晨根据零距离制作每节课的提纲。庞作功发布每节课的节点任务。4.对于疑难问题在组内商量解决。 九年级历史教研纲（第七周）针对学生网上课堂已经疲惫，老师布置的任务有的学生根本不看不学，我们历史教研团队一起商量措施应对。1.瞩目视频监督，从第五周开始我们就用瞩目来检查学生背诵，但是有的学生不开视频，不接听，不署名，老师干生气，现在我们统一要求学生名称改为班级+几组+姓名，从进入瞩目就一直监督管理到下课。2.不再播放视频课件，用瞩目共享提纲复习背诵，接着检查。3.习题安排灵活安排，不再生搬硬套市里的习题。4.统一进度，统一内容，统一软件，统一习题。各班齐头并进，不能让一人掉队。 九年级历史教研纲（第八周）1.视频会议教研后统一思想，统一进度，统一教学内容。2.调整上课班级，有四个班改成两个班，便于管理检查背诵，提高了学习效率。3.今周完成八年级下册复习，并进行九年级古代史的复习。 九年级历史团队教研纲要（第九周）1，认真按时用瞩目视频上课，对学生上课情况做好记录。2，学习过程多提问，多检查，让学生学习专注。3，第九周完成九年级历史下册的复习，并完成两张试卷，讲解完试卷。 九年级历史团队教研纲要（第十周）1.视频会议教研，文芳进度快一点，若晨慢一点，到周六争取进度统一。2.周日级部安排考试，做模拟三，发小管家。3.认真按时用瞩目视频上课，对学生上课情况做好记录。学习过程多提问，多检查，让学生学习专注。4，第10周完成九年级历史下册的复习，并完成两张试卷九上九下，讲解完试卷。 九年级历史总结网上指导学生学习第一周转瞬即逝，感觉就是忙碌，下载视频课件习题作业，上传发布检查背诵，教研留言拍图打卡家访等等，比在学校还忙，具体有那些做法值得吸取和借鉴呢。开课之前，我们几个就对复习内容做了分工，每人对三个知识点制定了详实的复习提纲和习题，我们都加入QQ群，微信群，班级小管家，人人通，做到了未雨绸缪万事俱备。开课第一节后，我们历史群便进行了视频研讨，老师们出谋划策，积极想办法提高学习效率。针对学生多，老师检查不过来，王文芳老师提出的小组合作检查效果明显，组长汇报给课代表，课代表再汇报给老师，老师抽查背诵检查，最大限度地督促了学生学习。张若晨老师年轻能干，市教委组织的录课视频课件习题很难下载使用。有的学生打不开，有的学生下载不了，张老师在家里提前下载解压好视频发到教研群，这样老师就能按时发送到QQ群，微信群里，解决了部分学生的困难，为老师提供了便利。第一课后，我们教研组就对学生学习情况进行汇报教研，从学习的容量大小，到巩固的效果都谈了自己的感受，并对以后的学习提出了改进措施。一要加强小组学习检查。二要对学习内容进行细化，每一个时间节点干什么让学生有明确的任务。三对学生家长进行电话家访，让家长配合老师帮助孩子完成学习任务。四要学生对作业及时拍图打卡汇报。三人成虎，我们历史教研组群策群力团结一致，文中历史定能在春暖花开之际绽放自己的美丽。 杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候。聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢。在过去四个星期的时间里，我们做了些什么呢。我们的初心还在吗？同学们，加油[奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗]今天的学习任务是23-25-27考点，复习分四步走，[玫瑰]1根据视频从课本划出知识点。20分钟[玫瑰]2根据提纲，背诵知识点，30分钟[玫瑰]3根据老师提问的问题，小组长检查。第四节开始检查[玫瑰]4做习题，改正后拍图反馈。18：00左右 不管你在不在线，太阳依然从东方升起，不管你学不学，老师依然按时发布任务，不管你考得好不好，中考依然按成绩录取。不服输的你，加油 捷报频传报疫情，春暖花开迎春风。灼灼樱花无人赏，缘是宅家学习中。同学们，一份汗水一份收获，静心苦读才能成功。今天的历史任务是36/37俩个考点，学习要有仪式感，正装，正坐，起立背诵。[奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗]时间节点：9：50到腾讯签到，各组长检查一下，10：05开始学习。老师讲解今天的复习任务，分四步走，[玫瑰]1根据视频从课本划出知识点。15分钟左右[玫瑰]2根据提纲，或考点梳理，背诵知识点，30分钟[玫瑰]3根据老师的考点总结，小组长检查。第四节开始检查，老师通过腾讯视频检查。[玫瑰]4最后10分钟做习题，改正后拍图反馈。12：00左右 <ul><li>寿光市学业水平研讨会发言稿</li></ul>文家中学庞作功尊敬的马主任好，各位老师好，我是文家中学庞作功，大疫当前，停课不停学，文家中学根据市教委的精神，积极召开各教研组长会议，传达了上级精神，部署安排了老师在家中指导学生学习的任务和规划。我们历史教研组也进行了视频教研，商讨了如何在网上进行空中课堂的教学，如何提高学生积极性等诸多问题。我们是这样做的，首先让学生下载了微信，QQ，班级小管家，人人通，问卷星，百度网盘等教学必备软件。第二我们根据教研室共享的视频课件和习题结合我们自己的分工制作的考点指导按照课程表进行授课。第三，在检查学生背诵和作业方面，我们是通过小组长检查，老师视频抽查进行。作业完成拍图反馈到班级小管家，老师进行批阅检查。第四，在检查学生复习效果方面，我们使用问卷星进行网上考试，学生做完提交，成绩自动生成，效果不错。困惑就是老师学生不在一个空间，老师任务布置了，学生学不学，能完成吗，就不知道了。今后我们会学习老师们的好方法，改进一些不好的做法。这些以上就是我们学校的一些做法，还需要向老师们学习，共同提高，谢谢老师们。 寿光市初中历史学业水平考试研讨会结束，我校优秀青年教师张若晨欣然接受了中考历史75--80考点的视频制作，她的视频讲解，普通话纯正，思路清晰严谨，课件精美绝伦，知识讲解触类旁通举一反三古今中外前后贯穿，总结简洁凝炼，学生在图文并茂的讲解中理解了知识，视频质量标准之高是整个历史考点视频的压轴之作。 　　文家中学空中课堂教育叙事 姓名：张若晨 历史学科具有非常明显的特殊性，从教两年以来，我越发感受到这种现状。或许有人认为历史教学是枯燥乏味的，甚至仅仅是单纯的“划划背背”，这种理解我并不认同。我心目中的历史教学，是生动有趣的，历史教学同样充满了生机与活力，甚至比其他学科更具有人文性和教育性。唐太宗说过这样一句话：“以铜为镜，可以整衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史犹如空气，弥漫于现实生活之中。无论是历史人物还是历史事件，再或者是一个民族的兴衰史……在中学历史中，尤其是中华民族的兴起、挫折与发展，都可以从中获得许多人生哲理，增加长见识，树立正确的三观。而落实到历史教学，我认为需要做到以下几点：首先，爱因斯坦曾说过“热爱是学习一切最好的老师”，学生只有具备对历史学习的“热爱”才会主动的去了解历史，从而获得有益的人生感悟，因此，要扩大知识储备，学会用有趣的历史故事激发学生的兴趣，使课堂变得有趣味。其次在课堂中发挥学生的主动性，比如让学生角色扮演小情景、阅读历史小故事等，让学生身处课堂教学实际，集中注意力。再次，要注重历史科学课“家国情怀、立德树人”等核心要素的培养，将正确的人生观和价值观的培养贯穿于历史人物的学习中，发挥对人类有伟大贡献的历史人物的榜样示范的效力，这是历史课的终极目标。最后，在教学过程中，融入一些时政热点进行教学，培养学生思维。教师在教学中如能适时地引入一些“热点”问题，引导学生进行“古今对照’、“中外比较”，将会点燃学生的思维火花，促使他们开动脑筋，学会从更深更广的角度去思考问题。总之，历史教学的重要性正在被越来越多的人所接受，而我们每一位历史老师更需要坚持不懈、勇于创新，向每位学生敞开学史之门，指明知史之路。 <ul><li>文家中学空中课堂教学总结 姓名：张若晨 </li></ul>随着空中课堂教学工作的有序开展，我们教师和学生都慢慢的适应了这种新的授课方式，教学过程更加得心应手，这离不开学校师生的共同努力。下面我来具体分析一下我对这段时间工作的总结：首先，在九年级历史教学过程中，我们运用的教学手段是使用集体视频会议软件——“瞩目”，前期的教学过程中由于该软件的容纳量有限，我们教的班级又多，所以很难达到同步，授课过程中有许多不便，复习效率也低。而在后期，根据同组内老师的建议，我设置了两个账号同时进行，使用手机和iPad可容纳四个班学生同时在线，极大的提高了复习效率，同学们都反应不错。其次，在课堂教学方面：课前准备工作中，对于每一个中考考点的复习，我们三人共同制作复习提纲，细化到每一个小的知识点，确保使学生能够有充足的时间查漏补缺，补充完善课本知识。课前五分钟，由组长视频查人，统计上报。复习过程中，教师先进行考点梳理和讲解，其次由学生自主记忆，中间穿插视频提问，了解每个同学的复习情况，提高了复习效率和检查效率。最后进行反馈，发送题目的默写到小管家、有针对性的习题练习等。最后，在课堂教学效果方方面，我认为随着时间的推进，学生已经习惯了虽然不在校却仍然紧锣密鼓地学习节奏，提升了课堂教学效果。回顾这个月的网络教学，我最大的感触就是，因为我们学生的特殊性，要做好网络教学，我们要做更多的课前准备，我们要更多地争取家长的支持。网络教学是一把双刃剑，利弊共存，而面对当今不可逆转的疫情形势，这无疑是最好的选择。作为老师，我们应扬长避短、竭尽全力地做好网络教学工作，把我们应该做的事情，做到最好。 空中课堂的一天 文家中学庞作功春天清晨喜鹊的喳喳声把我从睡梦中惊醒，我神经质般一跃而起，穿衣找手机，布置早读任务，发布瞩目视频链接，督促学生进瞩目，点名，打开视频，关耳麦，快背，检查。早读半个小时隔空对话，紧张忙碌的我脸还没洗呢。早饭后，我端着茶杯望着窗外，心里不由感叹春天已经步入我所居住的小区，柳树已经鹅黄，榆叶梅含苞未放，白玉兰悄然开放。我正陶醉于春暖花开的诗情画意，教研组的小伙伴们打来了视频电话，我们隔空相望，彼此倾吐自己在空中课堂的愤懑和感动，收获与改进。刘静同学还未下课竟然偷偷地溜走了，王燕背诵可真慢啊，检查什么都不会。伙伴们喋喋不休。若晨说，今天好感动啊，一个家长朋友发来了一封感谢信，感谢老师无私的奉献。他说，真没想到自己的孩子自制力这么差，在家的这段时间，我们家长确确实实真真切切地给孩子当了几个月的父母兼老师，我们都快崩溃了，我们现在真正体会到老师是多么不容易，还有不到三个月孩子们就升入高中学习了，各科老师在视频中比我们家长还着急，没有老师们的敬业奉献，我们的孩子什么也学不会啊。若晨说，家长能够真正体会理解自己的工作，心里暖暖的。是啊，疫情改变了学生的学习方式，让家长过了当老师的一把瘾，改变了家长对老师的看法。老师不计名利，不讲报酬，身同父母，职业使然。视频中我们还沟通了如何激发学生的学习积极性，如何提高学习效率。瞩目视频，腾讯会议上课比较好，小管家，问卷星检查作业还行。老师们也说出了自己在上课过程中的一些困惑以及解决的方法。最后我们确定了下一节课的目标任务，统一了教学进度，统一了教学思想，统一了上课方式方法。上午时间分为二段，前一段是五班七班的历史课，后一段是六班八班的历史课。用瞩目视频讲课，荧屏面前的学生一举一动，一颦一笑都尽收眼底。共享屏幕让我如站三尺讲台，在家里也能把问题讲明白。道高一尺魔高一丈，几个调皮的学生用截图把自己定格在瞩目视频中，人却逃之夭夭玩耍去了。等到老师提问问题才发现学生出了问题。学生答非所问，老师气的直骂对画弹琴。我不禁发出一声喟叹:我们战胜了疫情，自律战胜了学生。春阳高照，日上三竿，老师声嘶力竭筋疲力尽终于从瞩目上败下阵来。临别之时，我也没忘记课后习题。小鬼们，明天再见，老师还会和你们斗智斗勇，会猎于瞩目空间。