<p> </p><p> “ 停课不停学，停课不停教”，是当前形势下延期开学对我们教育行业的具体要求，于是借助互联网隔空架起学习的桥梁。线上教学初期巴基木完善，现阶段“对于如何保证学生线上学习的实效性”，已成为我们七年级英语组老师关注的热点。目前，我们正在积极探索线上教学方式，方法，以最大限度保证学生的学习效果。</p><p> 经过一段时间的尝试和不断实践，现将我们线上教学的做法心得总结如下：</p><p> 1 众人拾柴火焰高</p><p> 从面对面教学课堂转变为云课堂直播授课对于我来说是第一次，也是难点。有很多地方需要摸索和尝试。我不仅向同辈们请教，还向身边几个大学生虚心学习：如何使用钉钉网上授课，并提前进行实践操作，尝试钉钉授课们各种功能，以便在上课中更熟练地操作，为学生讲好每一堂课。</p><p> 2 有利于整合优秀资源，提高教学质量</p><p> 我们几位老师提前上网搜寻的各类优秀资源，经过筛选后择优选用，然后再进行引导学生学习，有利于提高教学质量与学习内容的效率。</p><p> 3 节约备课时间，提高备课效率</p><p> 为了方便学生更好理解教学内容，适应不同老师不同教学风格。我们大胆创新，借助钉钉平台，三人进行联播，几个班同时一起上，让学生能够接受各位老师上课的风格，取其精华。快速战胜疫情带来的学可挑战。</p><p> 而对于网上授课需要加强记忆的重点知识，我们经常在群里用微信，视频诲而不倦地讨论。让学生更加易理解重难点知识。</p><p><br></p><p> 课前我们结合实际情况，对自己的教学计划做了调整，进行知识精简疏漏，并且在线上教学中补充重点和考点。分层教学，弥补疏漏。</p><p>（ 1）基础知识：先把重难点用PP丅多彩呈现，边总结边讲金牌练习册。让学生学以致用，融会贯通。</p><p>（2）写作课。先从单词，到短语，到句子，最后到怎样布局谋篇。循序渐进，有的放矢，让学生慢慢尝试去写，大胆创新不会惧怕写作，厌倦写作。</p><p>（3）作业：根据学生掌握知识的熟练度以及作业完成情况和正确率情况，我们三人经常一起讨论教学问题，就下一步该如何</p><p>去布置作业，以哪种方式去呈现"教学内容进行充分讨论，这都是我日常讨论的焦点之一。</p> <p><br></p><p> 网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段，需要我去不断地学习和适应。It is never too old to learn. </p>