三家蒙古族中心小学4月线上读书伴我成长活动

炎炎

今年寒假是一个不寻常的寒假，今年春节更是一个不寻常的春节！由于新型冠状病毒的影响，我们不得不待在家里，不能出门，不能走亲访友，不能出外玩耍，更不能惬意的享受大自然的美丽。而学习读书的脚步我们一直没有停歇过，根据教体局和我们三家学区的文件指示，我们在4月积极的开张了线上读书月活动，每个班级都积极行动，虽然不能够在学校里上学，但是我们的读书活动一直在进行。 　　"读万卷书，行万里路"。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。 为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的"书香校园"。我校开展了以“读书伴我成长”为主题的读书月活动。 　　为了四月读书活动而做的准备，读书月来临之际，我校学生“读书伴我成长”启动仪式建成。走进各班级的直播间或者视频会议都有老师带领同学们读书的身影，让人立刻感受到书卷气扑面而来。4月9日，校领导、老师和共同参与了“读书伴我成长”活动的综合评选，将各班级优秀作品进行严格挑选上报学区中心校，为推动“阅读浸润校园书香伴我成长”读书月活动深入开展共同助力。 　　我校重点围绕“读书伴我成长”主题开展了以下四项活动进行组织和开展。第一：开展读书讲故事活动。第二：开展“读书伴我成长”读书小报绘画活动。第三：举办“经典诵读”系列活动。第四：组织“读书笔记评比”活动。 通过钉钉家校本、微信宣传，营造人人读书学习、时时读书学习、处处读书学习的良好氛围。 　　下面是我们各年级的学生读书的精彩时光。 　　下面是我们孩子展现的优秀作品: 孩子们绘画精致的读书小报。在阅读中挖掘学生的学习潜力，撰写以读书活动为主题的手抄报，以班级为单位开展竞赛，培养他们的竞争力和创新力。 　　写读书笔记，提倡“不动笔墨不读书”，“眼过千遍，不如手过一遍”的读书方法，让学生积累丰富的知识，提升思想境界，陶冶情操，提高写水平。 　　创设老师和学生，家长和孩子共读书育人环境，培养学生利用点滴时间来读书，坚持每天读书一小时，积少成多，积沙成塔。用读书来愉悦身心，养成性格。 学生代表发言。 家长代表发言。 　　创设老师和学生，家长和孩子共读书育人环境，培养学生利用点滴时间来读书，坚持每天读书一小时，积少成多，积沙成塔。用读书来愉悦身心，养成性格。 　　最后我们对本次活动进行总结，并选出优秀作品进行上报。下面是我们会议图片并选出优秀作品59份。 　　通过本次活动，学生感受到了读书的意义，懂得用读书的厚度提升他们人生的高度，让读书生活伴随着他们成长的每一个脚步，更加自信、更加充实地走向美好未来。今后我校要把此项活动常态化开展下去，举办各种读书推介活动，在不断、有效、科学的读书活动中，为学生终身阅读、终身学习打下坚实的基础。深信“书香满溢校园好书伴我成长”这项活动一定能加快我校文明建设的发展步伐！