<p> 一说起我们要在接下来的时间“认识时间”啦，估计小朋友些会自信满满地说：老师，我早就认识时间了。/呲牙/呲牙/呲牙 </p><p> 行！这么有信心，就来抖擞抖擞吧！请孩子们利用周末时间，根据自己已有的生活经验，在爸爸妈妈的帮助下，完成一个活动钟面的制作。/献吻/献吻/献吻 </p><p> 从孩子们传来的作品来看，他们已经了解钟面的构造，而且也为后面拨时刻准备好了学具！哇，孩子们收获还不少呢！/胜利/胜利/胜利</p><p><br></p> <p> 看看大朋友们认真的样子有多美[玫瑰][玫瑰]</p> <p> 大朋友一起想办法！有爱❤️</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 爸妈轮番上阵指导😊</span></p> <p> 哈哈😄，会想办法！不过被冯老师否啦！😄</p> <p> 大朋友给力，小朋友努力，作品“出炉啦”！来，一起欣赏吧！</p> <p> 居然把乔的小象🐘给漏了！超可爱，必须给补上！😊</p> <p> 这些个孩子的钟面设计很有想法，挺有趣的！只是：它们的指针能动么？</p> <p> 孩子们作品展示完毕！有值得欢喜的，也有值得思考的！这个前测作业看出，个别对时针，分针的特征还有些迷糊！相信经过接下来的学习，这些问题都不是问题咯😊</p><p> </p>