<p> 为全面提高教师教学水平，深化教育教学改革，争做高效课堂。近期，我校召开了课堂教学改革会议。同时开展集体备课、研课、磨课。</p><p><br></p> <p> 我校教导主任齐春梅主持会议，各学科教师以及相关负责人参加了本次会议。</p> <p> 各学科教师解读了自己的课堂教学模式，并分享自己讲课方法。开展集体备课、研课、磨课。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文组</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学组</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">英语组</b></p> <p> 吸取优点，指出不足。大家纷纷表达了自己的收获和心得。</p> <p> 英语组关丽萍老师讲到：把更多的时间留给学生思考，以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的“五步”式教学。要从学生的课堂课间表现细节，了解学生的所思所想。将教学问题转变为教学研究。</p><p> </p> <p> 齐主任总结到：课堂教学改革要根据课程的特点找到适合的方法，及时听取学生的反馈，从课程内容、课堂组织等应从多方面同时推进。</p> <p> 在认真听取教师的发言后，孙校长对各教师在课堂创新教学改革方面开展的工作和成效给予了高度评价，鼓励大家继续探索和实践教育教学改革。</p><p> 他指出，课堂教学创新务必要统一思想，实现以“教”为中心到以“学”为中心的转变。要“因课制宜”，注重培养学生的创新思维和能力，提高教育教学水平，不断提升人才培养质量。</p> <p> 本次会议的召开，通过交流分享全体教师提有了新思想，确定了新目标。努力为每位学生提供适合的教育，全面提升课堂教学质量和效率。</p>