<h3> 谁也没有想到网课会进行这么长时间，而且还会继续这样进行一段时间。作为老师，我们从刚开始的毫无头绪到现在的得心应手，在不断地探索各种上课模式的道路上，都形成了具有自己风格的网课课堂。作为东城初中的教师团队中的一员，我和所有老师一样，一直在摸索改进自己的课堂，也一直怀有上课的激情和热情，哪怕只是自己面对毫无生机的电脑屏幕。可是，一次次的检测，一次次的退步，让我很受打击，我也因此一直在反思自己的课堂的不足，也向同科教师请教分析。</h3> <h3> 经过反复思考，我决定暂停上课的教学脚步，拿出了一晚上时间和三个班一百多个孩子进行了视频面对面的交流。有的孩子对自己的成绩进行了分析，有的孩子对自己的课堂听讲进行了反思，有的孩子还分析了自己的小组成员的日常表现，有的孩子对我的课堂提出了自己的看法。在听孩子自己分析总结的过程中，其实我默默的流泪了，所以在孩子们自我分析的过程中我自己把自己静音了好几次（为了维持一位老师的威严）。为什么流泪呢，我也不太确定，可能是考的太差我很伤心，可能是孩子们的分析让我感动，可能是某些孩子的分析触碰到了我的心。</h3> <h3> 或许是孩子们感受到了我的情绪，下课后，我收获了这些感动。</h3> <h3>感动1 每一位孩子都有一颗感恩的心，都有积极向上的追求。</h3> <h3>感动2 自觉主动。</h3> <h3>感动3 一句辛苦了</h3> <h3>感动4 小助手的责任感</h3> <h3>感动5 暖宝宝每一天的晚安</h3> <h3> 虽然我们天天在和学生们斗智斗勇，虽然我们常常会想放弃，可是只要给我们一点点感动，我们就会立马满血复活。虽然孩子们会和我们偶尔耍小聪明，会调皮捣蛋，可是孩子就是孩子，他们懂得老师的好，他们懂得老师的严厉是为了谁，他们懂得安慰老师，他们懂得感恩，他们懂得爱。他们会因为我们一句夸奖而到处炫耀。</h3> <h3> 品德的力量应该是世界上最强大的力量吧，在这场师生网课大战中，我们不妨多发挥正能量，用奖励优秀来鞭策所有人。品德的力量--感动，感恩，我们永远在路上。</h3>