哈叭沁小班——特殊而有意义的假期

譿鏸 

近年来，我们把古诗诵读纳入幼儿一日教育教学中，受到了孩子的喜爱，家长的支持和配合。孩子们在学习古诗的过程中，体会到古诗的文字美、意境美、韵律美。家长们在陪孩子读古诗的过程中，体验到亲子阅读的乐趣，让陪伴成了送给孩子最好的礼物，浓浓的传统文化在家庭中弥漫。 　　小朋友们用不同的形式来展示这首古诗。有的小朋友跟着音乐用动作，加上洪亮的声音，可爱的表情，把古诗的内容表现出来。 　　有的小朋友在妈妈的提示下，也很好的把古诗背诵了出来。 还有的小朋友拿起了姐姐的书，用小手指着字，有模有样的念起来了，虽然不认识字，但还真挺像那么回事的。 　　音乐游戏能够让幼儿用肢体感知音乐，用心灵触碰音乐，在游戏的过程中去体会音乐；通过游戏的方式使幼儿快乐的学习音乐，培养幼儿想象了、提高审美力、丰富情感、萌发创造力，促进幼儿身心全面发展。 看我们的小朋友和音乐碰撞出什么样火花。 　　加上配件，改变音乐的节奏。 　　硬币是幼儿生活中常见的物品，利用硬币的形状特点，画出可爱的小动物“毛毛虫”。 　　小朋友还给“毛毛虫”加上了漂亮的小花 　　我画了两只“毛毛虫”这样它们就能在一起游戏了。 　　认认真真，仔仔细细的涂颜色，不能涂到线外面，我的“毛毛虫”真可爱。 折纸让孩子学会思考，提高动手能力手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高幼儿的动手操作能力。 　　它能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。还可以培养孩子的观察力和注意力。 　　小朋友们的表现真是越来越好了，为你们感到骄傲。