<p>雪化之后春暖花将开,雨后见彩虹,新冠疫霾终将被驱散。我们要重返校园,你做好准备了吗?</p><p></p><p>学校环境卫生</p><p> 1、所有教室、办公室等用房每天开窗通风、84消毒液喷洒消毒。(总务处)</p><p> 2、所有师生经常触摸的器材,电脑键盘、门把手类小物件用酒精擦拭消毒。楼梯扶手、垃圾箱等设施用84消毒液消毒(相关教师)</p><p> 3、大门口置两米宽消毒毯,每天上学、放学前十分钟84消毒液消毒一遍。(总务处)</p><p> 4、各个储物间,整理物品,消毒。室外的做好防鼠、杀虫。(总务处)</p><p> 5、饮水处清洁,水嘴用酒精擦拭消毒。(德育处)</p><p> 6、厕所每时每刻操持干净,每天消毒。洗手处放置洗皂液(先存放在致远楼),贴皂液使用说明及正确洗手方法。开学前三天有教师在场指导。(德育处)</p><p> 7、每个教室配备一把体温仪。(总务处)</p><p> 8、在致远楼一楼设置两个临时隔离室,体温仪,消毒液备齐。</p><p> 9、联系医疗卫生部门,协调兼职校医问题。</p><p></p><p>开学后预防措施</p><p> 三大原则:</p><p> 1、患病师生等痊愈后再返校,尤其发热病患。</p><p> 2、每天进校时检测体温。如有发热切勿进校。</p><p> 3、洗手处不设共用毛巾,自带纸巾或风干。</p><p> 具体预防措施:</p><p> (1)把好师生入学关。做实筛査登记,对有出行史、接触史或发热、咳嗽、咽痛、头疼、四肢酸痛、胸闷、流鼻涕、流眼泪等症状的要进行严格的居家隔离措施。要保证所有入校教职工、学生入学前14天无发热类疾病,且无疫区出行史。</p><p> (2)把好出入校门关。全体教职工和全体学生必须经过测量体温方可进校。一旦体温达到或超过37.3,必须马上离校,并对发热人员所接触场所进行消毒。对现场筛查出的体温异常者、密切接触者、疑似病人等要立即劝返,不能立即返回的,立即安排进学校临时留置观察室,同时上报属地疫情防控部门。对劝返或在学校留置观察的学生,要及时通知学生家长做好相应配合工作。</p><p> (3)把好上课关。以减少密切接触为目标,尽可能减少聚集性活动的规模、次数和时长。通过调整课桌椅位置,增加离散程度。在足够保暖的基础上,要增加开窗的频度和时长。天气条件允许时,可选择室内课程室外上。提倡戴口罩上课。要安排教师及时为缺课的学生通过网络等不接触的方式补习课程,消除其后顾之忧。</p><p> (4)加强课外管理。充分利用学校课堂外空间,各班活动场地相对固定,活动路线相对固定、减少交叉混合,禁止密集队形出操。对学生和教师强调“两点一线”活动轨迹,离家前开窗通风,回家后“闭门谢客”。</p><p> (5)禁止涉足人员密集场所。提倡周末到空旷开阔地带亲近大自然。禁止到集市场、大型商场、超市、游乐场、影剧院、游戏厅等人员密集场所。</p><p> (6)搞好网络授课和网络会议。充分挖掘教育资源,利用网络课堂资源开展教学,也可以尝试按照正常教学节奏用微信群等平台上课,以降低疫情带来的教学损失。如需开会,提倡使用学习强国平台进行,各教研组研讨时不宜超过3人,多人研讨建议实行微信群或者云会议方式。</p><p> (7)强化后勤保障。开学前要对水、电、气、暖进行彻底检查,确保安全运转。</p><p> (8)强化“零报告”、“日报告”制度。各教研组、班主任严格落实对因病缺课登记追踪上报制度、晨午检制度的落实,做好详细记录,建立专门档案,做到有档可查、有案必查。</p><p> (9)全面提高警惕。各班主任或任课教师一且发现有生病的学生(咳嗽、流涕、咽痛、头晕头痛、乏力等),需第一时间送至观察室与他人隔离,并联系家长前来接回,春季开学后同时也是流感高发期,在未能确诊是否新型肺炎情况下需提高警惕,让学生回家隔离,情况好转且经居家隔离观察后无恙者,方可回校继续学习。</p><p> (10)强化值班值守。全体教师必须严格按照值班表安排,按时到岗执勤,实行领导带班制度,强化对工作日执勤、夜间执勤、假期执勤的巡视力度,做到24小时无缝隙对接,确保遇有突发事件时,能够及时到场处置。</p><p></p><p>学校活动安排</p><p> 1、在没有上级通知情况下,不自行举办大型室内聚集活动。</p><p> 2、教师做好晨检午检记录,做好安全卫生教育及学生心理疏导。</p><p> 3、制定清洁及消毒值班安排表,选取最适宜的时间最有效的消毒方法。必要时取得家长义工的支持。</p><p> 4、制定和完善安全卫生应急方案,确保各项工作正常运转。</p><p> 5、德育处收集师生健康相关资料,适时向教育局安卫办汇报。</p><p> 6、封闭式管理,家长及他人不得随意进出校门,不得为学生送学习用品等。课间教师不得随意外出。有特殊情况的家长一律在大门外等候。</p><p> 7、把新冠疫情当教材,对学生进行心理辅导,更重要的是进行环境保护、爱国主义等德育教育。</p><p> 8、把《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校突发公共事件应急预案》《中小学安全管理办法》等纳入教师培训内容,防微杜渐。</p><p></p><p>教育教学准备</p><p> 为确保疫情过后,新学期开学在即,滦州市第三实验小学未雨绸缪,科学布局,精心准备,周密安排,全力做好教育教学开学准备工作。</p><p> 1、“工作早筹划”:学校于2月18日组织召开了学校领导和中层干部微信会议,讨论明确了疫情过后学期各项计划和新的发展思路,同时进一步细化了工作责任和目标。</p><p> 2、“计划早制定”:及时总结了上学期的工作经验,针对云课堂教学、教学教研工作、新生报到等重点区块进行了布置和安排。详细制订完善各科教学计划。【见附件:2019-2020学年度第二学期计划要求】</p><p> 3、“措施早落实”:目标:超越经验、注重反思、提升智慧。</p><p> 第一、抓常规落实:抓备课、抓上课、抓辅导、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。</p><p> 第二、抓滦州教育云平台资源积累上传。</p><p> 第三、抓滦州教育云课堂教学。</p><p> 第四、抓教师“四个一”基本功,提升核心素养。</p><p> 第五、抓质量检测,办人民满意教育。</p><p> 第六、抓名师、骨干教师的引领,提高团队的科研能力。</p><p> 第七、抓青年教师的教学素养,打造一批教学成绩优秀、基本功过硬的青年新秀教师队伍。</p><p> 第八、抓学生学科素养能力。</p><p> 围绕“三早”原则,积极行动,扎扎实实做好开学各项准备工作,确保了新学期开学井然有序。为新学期学校教学发展再上新台阶开好头、起好步。</p><p></p><p>体育活动计划</p><p> 1、上好常规体育课。以“全面增强学生运动能力,增强免疫力,磨练意志,锤炼品格”为目标,在严格确保学生安全的前提下,组织上好每一节体育课,并在之前体育课堂内容、模式的基础上,适当加大体能训练占比,让学生真正动起来、把汗流出来、把体能练出来,尽最大努力减少校园内的“小眼镜”和“小胖墩”。</p><p> 2、开展特色课间活动。我校特色大课间活动已成为全市的一张教育名片,任何时候都应该继续保持并努力使其发扬光大。为此,本学期计划继续规范并合理编排应用腰鼓、小交警指挥操、武术操、舞龙等各项活动,特别是舞龙项目,由于六年级升学,需要进行梯队训练,以作补充。总之,教师精心指导、学生精心学练、大课间成果定会精益求精。</p><p> 3、带好运动员专项训练。体育老师,通常还会有另外一种称号——教练,作为教练,就要对自己的队员负责。近两年来,我校田径、篮球等运动成绩取得了一定成绩,这与教、学、练、学生先天素质以及对手相对水平都有一定关系,所以,体育老师要继续抓住一切可以利用的时间,带好运动员专项训练,让我校运动成绩始终保持在较高水平。</p><p></p><p> 昨天上午,学校已经发出召回滞留外地的非疫区教师的紧急通知,从2月20日开始,全体教师居家隔离14天,为开学做好充分的师资准备。</p><p></p><p> 大疫见真情,天寒暖人心。华夏儿女众志成城,终将战胜疫霾。我们静待春暖花开,静待疫霾尽散。我们坚信在空中课堂的推动中,在党和政府的关怀下,一定会早日重返校园,我们已经做好了准备!</p><p> 风雪之后的逐梦园会更加精彩灿烂!</p>