<p> 2020年的春天，突如其来的新冠肺炎疫情，让本该正常开学，相聚在美丽校园的师生，隔离在家中。线上教学成了教学主旋律。在上级教育部门统一要求与指导下，在学校的统一安排下，我们有序开展了“停课不停教、停课不停学”的网课工作。不管对于从未尝试过的线上教的王老师，还是从未经历过线上学习的农村孩子们来说，无疑是充满挑战的。在这两个多月的线上教学中，王老师带领她的孩子们相聚云端，开启一段属于她们的学习路程。</p> <p> 每一个美丽的清晨，与孩子相约在班里诵读群。在孩子们朗朗的读书声中，王老师一天的工作便开始了。由于前一天晚上布置的早读任务，从六点多，那些勤劳的小蜜蜂便早早的开始采蜜了。王老师要认真听每个孩子的读背情况，点评、正音、再范读。为了检测和保证学生背书效果，王老师也是想了不少办法，语音、视频、钉钉会议、视频闭眼背、课前点名连麦提问等方式。</p> <p> 精心备课，不打无准备之仗是王老师一直坚持的原则。搜集资料，整理课件，书写教案，书上批注，圈画，教学环节设计，力求做到每节课都在有限的时间内保证效果最大化。课后再把重点知识截图发群里，让学生完成笔记。</p> <p> 跟着名师的脚步前进！学习他们的教学方法，尤其是科学课，每节课来回观看几遍，看看记记，有时还要上网查阅，再给孩子上课。</p> <p> 语文，科学两门作业加起来90多份，王老师有时要批改到很晚才能改完，但她始终坚持作业全批全改，做到及时反馈。评语有针对性，多鼓励孩子。当然遇到学习态度不端，作业质量不高的孩子，你是休想蒙混过关的，王老师会毫不留情的打回去，再打回去的哦！</p> <p> 布置多样化的科学作业，让孩子们感受科技的魅力。</p> <p> 来欣赏点评一下我们的视频讲解作业吧！</p> <p> 为了鼓励孩子们的学习积极性，王老师采用量化积分考核的办法，根据学生的早读，作业上交次数，获优秀次数，直播课观看时长，连麦发言积极以及听写加分等表现进行积分，一周汇总，发奖状表彰优秀学生，做到激励先进，促进全员。</p> <p> 腹有诗书气自华！王老师注重学生的阅读，每天的阅读打卡是少不了的。她建议吃完晚饭后读至少20到30分钟，同时提倡亲子阅读。有不少的孩子已经成为习惯！</p> <p> 看我们读书的样子多美！</p> <p> 王老师自己也会利用碎片化的时间，给自己补充能量。读书，听书，写写自己的教学日志，生活感悟等，给自己的生活增加些许诗意！</p> <p> 阳光温热，岁月静好！王老师将继续努力，带着她的孩子们一路前行，采撷更多的精彩！</p>