云研助力健康宅

武汉市洪山区第一幼儿园

<p> </p><p style="text-align: center;"> 中班组教研活动</p><p><br></p><p> 春天,是万物开始的起点,可2020年的春天因为新冠疫情的到来让人们都在阴霾下快乐不起来,街道上没有了熙来攘往,路上没有了车水马龙,所有的中小学,幼儿园都推迟了开学的日期。随着疫情形势在朝越来越好的方向发展,我们临近开学的日子也会越来越近。</p><p> 为了做有准备的开学,4月6日一 4月10日,我们中班组围绕&lt;&lt;疫情背景之下的健康主题活动&gt;&gt;分别开展了3次教研大讨论,在中三班老师的精心组织下,中班组全体老师们积极参与下,群策群力,为开学后幼儿园健康教育工作做好了准备工作。</p> <p>    </p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">悦云研</span></p><p><br></p><p> 《纲要》指出幼儿园的体育活动是幼儿园教育的重要组成部分,是促进幼儿身体生长发育,发展身体素质,提高基本活动能力和运动技能水平,从而增强幼儿体质的重要途径。4月6日,我们中班组围绕《在疫情背景下,如何开展适宜的体育活动》展开讨论。</p><p> 各班老师首先对本班幼儿上学期健康,体能方面的发展情况进行了总结与分享。</p><p><br></p> <p>  针对4- -5岁幼儿身心发展特点以及锻炼目标,并结合当前的疫情背景,老师们开动智慧,交流分享了我们可以开展的体育活动《英雄的城市战“疫”》,《加油向上爬》 ,《我是 救护队》,《天天向上》,《全力“疫”赴》,《拍球》,《向前跑》,《小蚂蚁搬家》,《送物资》等,同时在研讨中,老师们也提出晨间活动由于时间短,幼儿刚入园,可以安排轻松,活泼的体育活动,运动量不易过大;对体能要求较高的体育活动则可以安排在综合操后放入户外活动以及集体活动中;形势的多样性以及对器械材料的安全与使用上也应多加思考。</p> <p>  </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">思悦动</span></p><p><br></p><p> 体育游戏是由各种基本动作组成,有一定规则和玩法, 并取得一定结果的游戏, 意义在于激发和保持幼儿参与身体练习的兴趣,满足幼儿情感需要,并促进幼儿身心健康发展。4月8日,我们围绕《在疫情背景下,如何开展适宜的体育游戏》进行讨论!会中,各班老师分享了本班幼儿喜欢的主要体育游戏:摸石过小溪,玩报纸,木头人等传统类的体育游戏!</p> <p>  同时,老师们认为开展体育游戏时最好赋予幼儿一定的角色,以角色身份参与游戏,不仅能锻炼身体动作技能,也能让幼儿在学习中学会探索,尝试,体验游戏带来的乐趣。《木头人》,《 吹泡泡》,《抓尾巴》 ,《 踩石头过河》,《玩报纸》 等常见的游戏都是幼儿所感兴趣并乐于参与的。同时结合疫情背景,老师们也提到对于游戏的材料准备应尽量就地取材,户外游戏的时间也应尽量错峰,分组进行;同时,可以充分利用好走廊空间进行体育运动,做好安全防护。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>   </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">健康宅</span></p><p><br></p><p> 最后一天的教研活动我们围绕《如何指导家长开展家庭健康教育》进行讨论。大家一致认为对指导家长开展家庭健康教育非常重要且必要,实现有效的家园互动。首先各班老师分享了在平时日常的健康教育中如何指导家长开展家庭健康教育,提出在开学初我们与家长的沟通显得尤为重要。</p> <p>  同时在疫情下,教师更要重视幼儿的心理健康,根据幼儿居家容易出现的典型问题,进行有针对性的个别指导,给家长提供适宜的建议与帮助,我们也会积极利用网络平台,QQ群等途径给家长分享一些简易可行的亲子居家体育小游戏,如《小皮球真好玩》,《绳子大变身》,《抛接小球》,《花样传球》 ,《骑大马》 ,《毛毛虫》,《仰卧抬脚夹杯》 等等,让幼儿在锻炼中收获快乐,增强体质,提高免疫力。当然,在进行亲子游戏的同时,一定提醒家长安全第一。</p> <p>  通过本次教研,各班级教师都获益良多,“ 停课不停研”,相信在我们的精心准备下,家园双方一定能更好地实现互动,我们的孩子们也一定能够健康多多,收获多多。</p>

幼儿

游戏

体育

老师

疫情

健康

家长

开展

教研

开学